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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 es_ES
dc.contributor Sofía Alejandra Vernon Carter es_ES
dc.creator Francisco Héctor Morán Olmedo es_ES
dc.date 2013-06
dc.date.accessioned 2016-09-07T18:19:22Z
dc.date.available 2016-09-07T18:19:22Z
dc.date.issued 2013-06
dc.identifier 703 - RI000025.PDF es_ES
dc.identifier.uri https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/6707
dc.description Este documento da a conocer los resultados de una investigación realizada en la Universidad Pedagógica Nacional con alumnos de sexto semestre de la Licenciatura en Intervención Educativa. El propósito consistió en describir la relación entre el dominio ortográfico y las concepciones que estos estudiantes manifestaron acerca de la definición y funcionalidad de la ortografía, la variabilidad social de la ortografía en determinados contextos comunicativos, y el aprendizaje de la ortografía. Para conocer el dominio de la norma ortográfica de los estudiantes se recurrió a un ejercicio de dictado y otro de corrección de textos. Para observar las concepciones de los estudiantes se realizó una entrevista con cada uno de ellos a partir de un cuestionario con preguntas abiertas. Los resultados revelan que aquellos estudiantes con mayor dominio de la norma ortográfica han elaborado concepciones más completas acerca de la definición, funcionalidad, variabilidad social y aprendizaje de la ortografía es_ES
dc.format Adobe PDF es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Autónoma de Querétaro es_ES
dc.relation.requires No es_ES
dc.rights Acceso Abierto es_ES
dc.subject Ortografía es_ES
dc.subject Desempeño ortográfico es_ES
dc.subject Concepciones es_ES
dc.title Descripción de la relación entre el dominio de la norma ortográfica y las concepciones acerca de la ortografía en estudiantes universitarios es_ES
dc.type Tesis de maestría es_ES
dc.contributor.role Director es_ES
dc.degree.name Maestría en Desarrollo y Aprendizajes Escolares es_ES
dc.degree.department Facultad de Psicología y Educación es_ES
dc.degree.level Maestría es_ES


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