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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 es_ES
dc.contributor Melissa Guerrero Orozco es_ES
dc.creator Alejandra González Martínez Sotomayor es_ES
dc.date 2011-03
dc.date.accessioned 2016-08-30T17:06:46Z
dc.date.available 2016-08-30T17:06:46Z
dc.date.issued 2011-03
dc.identifier 548 - RI000688.pdf es_ES
dc.identifier.uri https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/6515
dc.description Esta tesis presenta un estudio empírico de los seminarios de un laboratorio de Neurobiología mexicano con una aproximación etnográfica que busca estudiar la Ciencia in situ desde la psicología social de la ciencia (psc). Hacemos una revisión de Esta nueva área de investigación en donde se han identificado dos propuestas el Programa empírico-conceptual de la psc mainstream (pec) y la psc crítica (pscc) Con la cual discutimos el enfoque que los estudios empíricos en psc pueden tener. Con esto ofrecemos una caracterización de los seminarios describiendo lo que ocurre En los seminarios, como están organizados y las ideas que son discutidas, Posteriormente ofrecemos algunas reflexiones en torno a las dificultades que ha Enfrentado la psc y se hace algunas propuestas para estudios posteriores. es_ES
dc.format Adobe PDF es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Autónoma de Querétaro es_ES
dc.relation.requires No es_ES
dc.rights Acceso Abierto es_ES
dc.subject Psicología social de la ciencia es_ES
dc.subject Estudios de laboratorio es_ES
dc.subject Estudios de seminarios de investigación es_ES
dc.title El estudio de los seminarios dentro de las actividades del laboratorio: una aproximación desde la psicología social de la ciencia es_ES
dc.type Tesis de licenciatura es_ES
dc.contributor.role Director es_ES
dc.degree.name Licenciatura en Psicología Social es_ES
dc.degree.department Facultad de Psicología y Educación es_ES
dc.degree.level Licenciatura es_ES


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Nombre: RI000548.pdf
Tamaño: 1.599Mb
Formato: PDF
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