La influencia del contexto sociocultural en los Estudiantes de nivel Medio Superior, Plantel Bicentenario

Claudia Vanessa Zamora Carrillo

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Maribel Rivera López	es_ES
dc.creator	Claudia Vanessa Zamora Carrillo	es_ES
dc.date	2017-06
dc.date.accessioned	2017-08-11T14:03:53Z
dc.date.available	2017-08-11T14:03:53Z
dc.date.issued	2017-06
dc.identifier	3215 - RI004879.pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/6121
dc.description	La presente investigación se realizó en la escuela de bachilleres Plantel Bicentenario, perteneciente a la Universidad Autónoma de Querétaro, el cual se encuentra ubicado en Santa Rosa Jáuregui. Se realizó en dos semestres, julio- diciembre del 2015 y enero-junio del 2016. Se vuelve importante reflexionar la influencia o relación que tiene su contexto y la educación que reciben, es decir, si explorar como ellos transportan elementos del exterior hacia el interior de la escuela. Los estudiantes cuentan con un repertorio cultural específico de su contexto y que se va moldeando por medio de la dinámica de la escuela, por las acciones y prácticas que se determinan por su proceso educativo, volviéndose importante cuestionar la influencia entre el contexto sociocultural y la escuela. Se realizó con un diseño cualitativo, utilizando la técnica de la Investigación Acción que permite al grupo de investigadores e investigados, tener una participación activa y buscar implementar acciones transformadoras, para obtener información sobre objeto de estudio lo más natural reconociendo el significado que tienen para ellos. Se lograron explorar elementos que permitieron comprender los procesos socioeducativos que se viven dentro del plantel, reconociendo que aunque los alumnos se encuentras permeados por una carga cultural se va moldeando durante su estancia en la escuela, adquiriendo formas de relación que caracterizan al Plantel Bicentenario.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Contexto sociocultural	es_ES
dc.subject	Estudiantes de nivel medio superior	es_ES
dc.subject	Influencia	es_ES
dc.title	La influencia del contexto sociocultural en los Estudiantes de nivel Medio Superior, Plantel Bicentenario	es_ES
dc.type	Tesis de licenciatura	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Licenciatura en Innovación y Gestión Educativa	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Psicología y Educación	es_ES
dc.degree.level	Licenciatura	es_ES