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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 es_ES
dc.contributor José Ambrosio Ochoa Olvera es_ES
dc.creator Arturo Granados Mondragón es_ES
dc.date 2005-11
dc.date.accessioned 2017-04-03T13:49:56Z
dc.date.available 2017-04-03T13:49:56Z
dc.date.issued 2005-11
dc.identifier 2278 - RI003452.pdf es_ES
dc.identifier.uri https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/4964
dc.description La educación es un instrumento para el cambio social, así lo han mostrado varios Estados que durante el siglo xx, y aún antes, se han valido de la educación para conseguir y en muchos casos, mantener sus logros económicos, políticos y sociales. Para constituirse en ese valioso instrumento de cambio en México, la educación ha de disponer de una teoría curricular propia, de donde se origine el sustento filosófico, social y político que la oriente en su contribución al cambio social, tan necesario en nuestro país. Una teoría curricular que parta de nuestra historia para identificar las vías de tránsito para no repetir los errores del pasado, que incida en modificar el papel que por siglos ha jugado el país dentro del capitalismo mundial, que reconozca al individuo, respete su singularidad y fomente la participación social, en un ambiente dominado cada vez más por los valores de la postmodernidad. Una teoría curricular que sea el resultado de las aportaciones de un colectivo, que plantee a través del curriculum el tipo de educación que México necesita para dejar atrás la aguda dependencia del exterior, que le ha caracterizado a lo largo de su historia, manteniéndole a la zaga de las naciones más avanzadas, situación que hoy se vuelve crítica y reclama una nueva educación. es_ES
dc.format Adobe PDF es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Autónoma de Querétaro es_ES
dc.relation.requires No es_ES
dc.rights Acceso Abierto es_ES
dc.subject Teoría curricular es_ES
dc.subject Curriculum es_ES
dc.subject Educación es_ES
dc.title Hacia una teoría curricular para la educación en México es_ES
dc.type Tesis de maestría es_ES
dc.contributor.role Director es_ES
dc.degree.name Maestría en Ciencias de la Educación es_ES
dc.degree.department Facultad de Psicología y Educación es_ES
dc.degree.level Maestría es_ES


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Nombre: RI002278.pdf
Tamaño: 1.683Mb
Formato: PDF
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