Teoría de respuesta al ítem: una aplicación educativa

Rocío Minerva Hidalgo Flores

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Eduardo Castaño Tostado	es_ES
dc.creator	Rocío Minerva Hidalgo Flores	es_ES
dc.date	2008-06-01
dc.date.accessioned	2023-01-30T14:46:24Z
dc.date.available	2023-01-30T14:46:24Z
dc.date.issued	2008-06-01
dc.identifier.uri	http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/4096
dc.description	En este trabajo se exploran los modelos de Teoría de Respuesta al Ítem que se aplican a datos binarios: expresiones matemáticas de los modelos, interpretación de los parámetros y métodos de estimación de parámetros. Se intenta ajustar uno de estos modelos a un conjunto de datos generado por una aplicación del Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos, EXHCOBA. Al realizar la evaluación del cumplimiento de los supuestos de la Teoría de Respuesta al Ítem en los datos, se encuentra que varios de los ítemes no cumplen el supuesto de monotonicidad. Se observa también que el conjunto de ítemes utilizado en este estudio, 20 ítemes de Matemáticas para el Cálculo, no es unidimensional. Se concluye que el supuesto de unidimensionalidad resulta bastante restrictivo. Sin embargo, la Teoría de Respuesta al Ítem sigue siendo útil en el diseño de ítemes adecuados al propósito de la prueba.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Facultad de Ingeniería	es_ES
dc.relation.requires	Si	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Teoría de Respuesta al ítem	es_ES
dc.subject	Datos binarios	es_ES
dc.subject	Parámetro	es_ES
dc.subject	Evaluación de supuestos	es_ES
dc.title	Teoría de respuesta al ítem: una aplicación educativa	es_ES
dc.type	Tesis de maestría	es_ES
dc.contributor.tid	curp	es_ES
dc.contributor.identificador	CATE580902HNESSD02	es_ES
dc.contributor.role	Asesor de tesis	es_ES
dc.degree.name	Maestría en Matemáticas Aplicadas	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Ingeniería	es_ES
dc.degree.level	Maestría	es_ES