Competencias digitales, de gestión y responsabilidad social desde la producción mediática activa en estudiantes de la Licenciatura de Comunicación de la Universidad de Colima

Mabel Andrea Navarrete Vega

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Rosa María Romero González	es_ES
dc.creator	Mabel Andrea Navarrete Vega	es_ES
dc.date	2022-11-11
dc.date.accessioned	2023-01-30T14:44:31Z
dc.date.available	2023-01-30T14:44:31Z
dc.date.issued	2022-11-11
dc.identifier.uri	http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/4084
dc.description	Desde el marco de la Comunicación y las Tecnologías de Información y Comunicación para el desarrollo se propone implementar un modelo de producción mediática activa, basado en la ejecución de proyectos sociales y productos mediáticos, con actores reales; para fortalecer habilidades digitales, de gestión de proyectos y responsabilidad social en estudiantes de comunicación. Esta propuesta pretende atender una problemática relacionada con las limitadas competencias vinculadas a la producción mediática, reflejadas en evaluaciones nacionales y locales en los futuros comunicadores. Consiste en una investigación aplicada desde una metodología cualitativa, a través del método de investigación-acción. Los principales resultados indican que el modelo incidió, positivamente, en el desarrollo de las capacidades de los estudiantes; con ello, se facilitó que los estudiantes de comunicación puedan experimentar y comprender de forma integral el proceso de producción mediática activa. Los progresos destacados se observan en los indicadores asociados al desarrollo de habilidades, seguidos por los de comprensión y, por último, los de actitud. Por su parte, las habilidades blandas de los estudiantes y el docente son altamente relevantes para la puesta en marcha de este tipo de prácticas formativas. Se confirma que las estrategias —como asesorías, vínculo con el beneficiario, acompañamiento, retroalimentación, evaluación continua, auto y coevaluaciones— resultan apropiadas para el desarrollo de proyectos sociales. Esta experiencia educativa, aunque situada y contextualizada, aporta a la formación de estudiantes de las carreras de comunicación (en particular, en el ámbito de la producción mediática desde la comunicación para el desarrollo), donde se apuesta por la preparación de un comunicador más íntegro que presta atención al proceder técnico, pero en mayor medida al compromiso social del comunicador, y en su papel como hacedor de cambios posibles ante problemáticas sociales relevantes.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.relation.requires	Si	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Ingenierìa y tecnologìa	es_ES
dc.subject	Pedagogìa	es_ES
dc.subject	Otras especialidades Tecnològicas	es_ES
dc.title	Competencias digitales, de gestión y responsabilidad social desde la producción mediática activa en estudiantes de la Licenciatura de Comunicación de la Universidad de Colima	es_ES
dc.type	Tesis de doctorado	es_ES
dc.creator.tid	ORCID	es_ES
dc.creator.identificador	https://orcid.org/0000-0002-5290-3127	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Doctorado en Innovación en Tecnología Educativa	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Informática	es_ES
dc.degree.level	Doctorado	es_ES