Uso y apropiación de las TIC en estudiantes de educación superior tecnológica: Análisis comparativo entre educación a distancia y educación presencial.

Manuel Ortiz Cortés

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Miriam Herrera Aguilar	es_ES
dc.creator	Manuel Ortiz Cortés	es_ES
dc.date	2017-09-01
dc.date.accessioned	2022-09-09T15:10:25Z
dc.date.available	2022-09-09T15:10:25Z
dc.date.issued	2017-09-01
dc.identifier.uri	http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/3837
dc.description	La apropiación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en estudiantes es un fenómeno de creciente interés, pues permite entender nuevas lógicas de interacción entre individuos y nuevas formas de relacionarse con la tecnología en contextos educativos. En la medida en que el auge de las tecnologías digitales modifica los principios de la educación, surgen nuevas modalidades de aprendizaje como la educación a distancia o la educación virtual, que rivalizan o se complementan con la educación tradicional. Para entender el rol que tienen las tecnologías en dichas modalidades educativas, en este trabajo de investigación se realiza un comparativo entre la modalidad de Educación a Distancia y la modalidad de Educación Presencial. El objetivo del estudio es analizar el acceso, el uso y la apropiación de las TIC en estudiantes de Educación Superior Tecnológica con fines académico-profesionales, comparando ambas modalidades. La perspectiva teórica está basada en las ciencias de la educación y la comunicación, específicamente la teoría de los usos sociales de la tecnología. La metodología tiene un enfoque cualitativo de tipo transeccional, es descriptiva y trabaja con un estudio de caso, el Instituto Tecnológico de Querétaro.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	(TIC) Acceso tecnológico	es_ES
dc.subject	Usos tecnológicos	es_ES
dc.subject	Apropiación tecnológica	es_ES
dc.subject	Educación a Distancia	es_ES
dc.subject	Educación Superior Tecnológica	es_ES
dc.subject.classification	SOCIOLINGÜÍSTICA	es_ES
dc.title	Uso y apropiación de las TIC en estudiantes de educación superior tecnológica: Análisis comparativo entre educación a distancia y educación presencial.	es_ES
dc.type	Tesis de maestría	es_ES
dc.contributor.tid	curp	es_ES
dc.contributor.identificador	HEAM700804MDFRGR09	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Maestría en Comunicación y Cultura Digital	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Ciencias Políticas y Sociales	es_ES
dc.degree.level	Maestría	es_ES