BÄTSI, orquesta infantil para el desarrollo de las inteligencias múltiples

Rafael Omar López Pérez

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Martín Hernández Chavela	es_ES
dc.creator	Rafael Omar López Pérez	es_ES
dc.date	2021-08-30
dc.date.accessioned	2021-09-01T15:11:01Z
dc.date.available	2021-09-01T15:11:01Z
dc.date.issued	2021-08-30
dc.identifier.uri	http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/3058
dc.description	La historia de la educación musical en México ha tenido un camino complejo en su desarrollo y organización. Durante muchos años ha sido un aspecto mínimamente atendido dentro de las agendas gubernamentales y esta situación ha desembocado en una planeación educativa con objetivos muy limitados. En la actualidad, a pesar de las evidencias que han manifestado los diversos estudios sobre el impacto positivo de las artes en el desarrollo humano, se sigue discutiendo la inclusión de actividades musicales de forma continua y definitiva en los programas educativos oficiales. Las causas de esto son diversas y complejas, pasando por los presupuestos limitados, pero, sobre todo, la falta de voluntad de los gobiernos para desarrollar proyectos (artísticos, culturales y/o educativos) a largo plazo. Es por ello, la importancia de la creación de actividades musicales que estén dirigidas y diseñadas para los diversos contextos territoriales, aprovechando los recursos humanos y materiales para que sean sostenibles y, además, se adecuen a los cambios que surjan a través del tiempo. La Orquesta Infantil de Guitarras BÄTSI nace como un proyecto de intervención que busca, a través de la práctica musical grupal, el desarrollo cognitivo, emocional y social de sus integrantes. Es un proyecto innovador en el estado, tanto en su estructura, como en su metodología. En el presente estudio, se realizó una investigación aplicada de enfoque mixto, llevando a cabo entrevistas, observación y aplicando la técnica de estudio de caso; tuvo un diseño de campo, esto se debió a que se trabajó directamente con los individuos que estuvieron involucrados en el proyecto (Orquesta Infantil de Guitarras). Así mismo, se realizaron diversos análisis para evaluar la viabilidad, factibilidad y pertinencia del proyecto. Los resultados de esta tesis probaron la validez de la hipótesis de investigación, confirmando el impacto positivo en las inteligencias múltiples de BÄTSI Orquesta infantil de Guitarras.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.format.extent	1 recurso en línea (134 páginas)	es_ES
dc.format.medium	computadora	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Inteligencias Múltiples	es_ES
dc.subject	Educación Musical	es_ES
dc.subject	Orquestas Infantiles	es_ES
dc.subject	Desarrollo Cognitivo	es_ES
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA	es_ES
dc.title	BÄTSI, orquesta infantil para el desarrollo de las inteligencias múltiples	es_ES
dc.type	Tesis de maestría	es_ES
dc.creator.tid	CURP	es_ES
dc.creator.identificador	LOPR831009HQTPRF05	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Maestría en Dirección y Gestión de Proyectos Artísticos y Culturales	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Artes	es_ES
dc.degree.level	Maestría	es_ES
dc.format.support	recurso en línea	es_ES
dc.matricula.creator	122097	es_ES
dc.folio	BAMAN-122097	es_ES