Esta tesis analiza la enunciación usada en la película de propaganda Why We Fight: Preludio a la Guerra, realizada a inicios de los años 40 del siglo XX. En la investigación se analizan los elementos visuales y narrativos utilizados en el montaje de la obra para mostrar la enunciación de la importancia de participar en la Segunda Guerra Mundial. Esta tesis se realizó por medio de una análisis del discurso audiovisual, lo cual permitió encontrar la manera en que se articulan los contenidos visuales, la narración y el montaje a través de los enunciados propagandísticos presentados en la película. Teniendo como resultado la capacidad que poseen los elementos visuales y narrativos como transmisores de ideas motivadas por medio del montaje, lo cual permite introducir mensajes ideológicos a través de la propaganda.