La educación es un derecho que el Estado debe garantizar a todos y a todas de acuerdo con el Artículo Tercero de la Constitución Mexicana de los Estados Unidos Mexicanos. Sin embargo, debe adaptarse a las diversas necesidades de los estudiantes, ya que no todos se desarrollan en un mismo contexto social, económico y cultural. En esta publicación, los autores comparten los resultados obtenidos de sus investigaciones, principalmente etnográficas, de tal forma que hacen un llamado a la sociedad para percatarse de que la educación básica conlleva muchos más retos en contextos rurales que en la ciudad debido al estilo de vida y la cotidianidad que predomina en dichos espacios, ya sean indígenas o, como se señala en algunos capítulos, que estén conformados por grupos migrantes. Es a partir de estas problemáticas que los autores presentan propuestas para optimizar los aprendizajes sin perturbar la cultura que yace en las comunidades.