Conociendo el arcoíris: Las experiencias de las juventudes sexogénero disidentes en los campus urbanos UAQ.

Sandra Luz López Ríos

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dc.rights.license	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Alejandra Martínez Galán	es_ES
dc.creator	Sandra Luz López Ríos	es_ES
dc.date.accessioned	2025-09-01T17:02:17Z
dc.date.available	2025-09-01T17:02:17Z
dc.date.issued	2025-09-01
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12276
dc.description	Históricamente, las personas de la disidencia sexo-genérica han enfrentado múltiples situaciones de vulnerabilidad en diversos espacios, producto de un cistema heteropatriarcal que margina y excluye a quienes no se inscriben en la cisheteronormatividad. Esta exclusión les vuelve objeto de diferentes tipos de violencia y discriminación que, al ser naturalizadas, afectan desde el ámbito personal hasta su participación social y política. Instituciones como el Estado, la familia, la sociedad y la escuela no han sido ajenas a estas dinámicas, por el contrario, han funcionado como agentes reproductores y replicadores de estas violencias. Ante este panorama, se vuelve fundamental recuperar y reconocer las experiencias de las personas sexo-género disidentes, en particular aquellas que habitan los espacios académicos, donde sus vivencias suelen ser invisibilizadas o ignoradas por las propias instituciones. Esta investigación surge precisamente de esa necesidad, de la ausencia de información específica sobre la vivencia de las juventudes sexo-genéricas al interior de la Universidad Autónoma de Querétaro. Para ello se diseñó una investigación desde un enfoque cualitativo, cuyo objetivo general fue el reconocimiento de las experiencias de las juventudes sexo-género disidentes a través de la aplicación de un Diagnóstico Comunitario Participativo (DCP) basado en el Modelo Ecológico de la violencia, en el cual participaron treinta y nueve personas, pertenecientes a cuatro campus urbanos de la universidad (Centro Universitario, Juriquilla, Centro Histórico y Aeropuerto) y a 11 facultades. Los resultados muestran que las experiencias de estas juventudes urbanas son complejas y diversas. Si bien se identificaron aspectos positivos dentro del entorno universitario, también se documentaron experiencias recurrentes de discriminación y violencia. Como respuesta a estas problemáticas, se llevó a cabo la construcción colectiva de una Guía de Estrategias para promover la inclusión LGBTI+ en la comunidad universitaria. Esta propuesta busca contar con elementos para la incidencia en las políticas universitarias, contribuyendo a mitigar las formas de violencia y discriminación que persisten en el ámbito académico.	es_ES
dc.format	pdf	es_ES
dc.format.extent	1 recurso en línea (206 páginas)	es_ES
dc.format.medium	computadora	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	Si	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Disidencias sexo-genéricas	es_ES
dc.subject	Juventudes	es_ES
dc.subject	Violencia	es_ES
dc.subject	Discriminación	es_ES
dc.subject	Universidad	es_ES
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES	es_ES
dc.title	Conociendo el arcoíris: Las experiencias de las juventudes sexogénero disidentes en los campus urbanos UAQ.	es_ES
dc.type	Tesis de maestría	es_ES
dc.creator.tid	ORCID	es_ES
dc.contributor.tid	ORCID	es_ES
dc.creator.identificador	0009-0002-7749-1429	es_ES
dc.contributor.identificador	0000-0002-7105-5418	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Maestría en Estudios de Género	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Artes	es_ES
dc.degree.level	Maestría	es_ES
dc.format.support	recurso en línea	es_ES
dc.matricula.creator	249179	es_ES
dc.folio	BAMAC-249179	es_ES