Buscar

Listar PädiUAQ, Vol. 5 Núm. 10 (2022) por título

Mostrando ítems 1-7 de 7

Título: El Espacio de Trabajo Físico-Matemático como propuesta teórica para analizar los procesos semióticos que se llevan a cabo durante la modelización de un movimiento armónico amortiguado Autor: Alfredo Martínez Uribe; François Pluvinage; Luis Manuel Montaño Zetina; ORCID; ORCID; ORCID; 0000-0001-8583-9451; 0000-0002-5117-5850; 0000-0003-4123-7322 Fecha: 2022-07-07
Título: Evaluación y resultados del aprendizaje con enfoque en competencias profesionales de Cálculo Diferencial para ingenierías del TecNM Autor: Sandra Luz Rodríguez Hernández; Victor Larios Osorio; Luisa Ramírez Granados Fecha: 2022-07-07
Título: Número temático sobre La Teoría de los Espacios de Trabajo Matemático. Presentación Autor: Rosa Elvira Páez Murillo Fecha: 2022-07-07
Título: PädiUAQ, Vol. 5 Núm. 10 (2022) - Número completo Autor: PädiUAQ Fecha: 2022-07-07
Título: Principios para el diseño de tareas en un sistema de evaluación en línea Autor: Jorge Luis Gaona Paredes Fecha: 2022-07-07
Título: Reflexiones sobre la didáctica de las representaciones moleculares en química orgánica Autor: María Luz Núñez Morales; Cecilia Hernández Garciadiego Fecha: 2022-07-07
Título: Simulación informática de experimentos aleatorios en la interfaz de la probabilidad y la estadística Autor: Assia Nechache; Bernard Parzysz Fecha: 2022-07-07

Mostrando ítems 1-7 de 7

Listar

Ver todo
Esta colección

Mi cuenta