El dibujo como expresión creativa. Una propuesta para la observación y meditación en el oficio de laudería.

Diana Magdalena Mandujano Villa

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Héctor Martínez Ruiz	es_ES
dc.contributor	Atzimba Elena Navarro Mozqueda	es_ES
dc.contributor	José Luis Álvarez Hidalgo	es_ES
dc.contributor	José Luis Bautista López	es_ES
dc.contributor	Daniela Villanueva Ochoa	es_ES
dc.creator	Diana Magdalena Mandujano Villa	es_ES
dc.date.accessioned	2024-06-12T19:37:03Z
dc.date.available	2024-06-12T19:37:03Z
dc.date.issued	2024-05-30
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/10753
dc.description	Resumen Esta tesis presenta un análisis de la enseñanza a partir de dos visiones, la primera un sistema educativo el cual es empleado para esclavizar a los individuos y la segunda una educación como medio para liberar al ser humano. Es a través, de otras historias, el dibujo, la Geometría Sagrada, la filosofía y la laudería que se realiza un análisis de la vida occidental que lleva la humanidad, dejando fuera un mar de voces que practican una vida equilibrada. El sistema educativo que se imparte en las escuelas no promueve la libertad y creatividad en los niños, jóvenes y adultos limitando las posibilidades del estudiantado únicamente impulsando las matemáticas, la lectura y la escritura. A partir del análisis de la enseñanza que impera en este momento, surge una propuesta la cual busca transformar el programa de la asignatura de Dibujo en la Licenciatura en Laudería la cual se imparte en la Escuela de Laudería (ESLA) del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL). Esta propuesta busca la libertad, la cual favorece el alma creadora del estudiantado. Para conseguir esta libertad creadora se ofrece la serenidad, la alegría y el gozo de construir un artefacto musical, crear un dibujo, estudiar la historia y complacerse en la vida. El arte es una excelente opción para practicar la serenidad y meditación, el dibujo hace una invitación para lograr este estado en el cual la observación es fundamental, la observación del objeto que se va a representar, las emociones y pensamientos que se experimentan, lo cual genera introspección, relajación y disfrute en el estudiantado.	es_ES
dc.format	pdf	es_ES
dc.format.extent	1 recurso en línea (216 páginas)	es_ES
dc.format.medium	computadora	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	creatividad	es_ES
dc.subject	espiritualidad	es_ES
dc.subject	dibujo	es_ES
dc.subject	laudería	es_ES
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA	es_ES
dc.title	El dibujo como expresión creativa. Una propuesta para la observación y meditación en el oficio de laudería.	es_ES
dc.type	Tesis de maestría	es_ES
dc.creator.tid	curp	es_ES
dc.contributor.tid	ORCID	es_ES
dc.creator.identificador	MAVD830822MDFNLN05	es_ES
dc.contributor.identificador	https://orcid.org/0000-0001-6129-7790	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.contributor.role	Secretario	es_ES
dc.degree.name	Maestría en Creación Educativa	es_ES
dc.degree.department	Secretaría Académica	es_ES
dc.degree.level	Maestría	es_ES
dc.format.support	recurso en línea	es_ES
dc.matricula.creator	128185	es_ES
dc.folio	SAMAN-128185	es_ES