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Resultados 11-20 de 35.

Resultados por ítem:

Título	Autor(es)	Fecha de publicación
El pensamiento reflexivo como marco para el aprendizaje de la geometría euclidiana en un sistema por competencias	Adriana Aviles Flores	sep-2014
Análisis de argumentación y demostración en libros de textos universitarios para cálculo diferencial.	Telesforo Sol Campuzano	oct-2017
LA REINTERPRETACIÓN DEL CONCEPTO DE LA DERIVADA EN LA RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÓN.	Sugey Tatiana Sotomayor Cano	15-jun-2021
Análisis de la comprensión de la Probabilidad Condicional en estudiantes universitarios	Montserrat Lino González	1-ene-2021
Identificación de propiedades y representaciones de la distribución normal por estudiantes universitarios	Heriberto Diaz Peña	4-mar-2021
Propuesta didáctica para la enseñanza del concepto abstracto de espacio vectorial	Ana Victoria Vázquez Lozada	18-dic-2020
Mecanismos: un recurso para la enseñanza de Geometría euclidiana a nivel bachillerato y profesional	Mariana Mejía Llamas	2-nov-2020
Identificación y clasificación de los errores emergidos durante el algoritmo de la división de polinomios	Daniel Antonio García Pacheco	26-nov-2021
"Desarrollo del sentido estructural en el manejo de productos notables y factorización"	Alba Estrella Vázquez Montaño	1-ene-2022
Análisis del significado de la razón de cambio de la derivada a partir del estudio semiótico de funciones	Sandra Guadalupe Hernández Leyva	3-sep-2021