Título :	Identificación y clasificación de los errores emergidos durante el algoritmo de la división de polinomios
Autor(es):	Daniel Antonio García Pacheco
Palabras clave:	División de polinomios ELOS ACODESA Matemática educativa Errores
Área:	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Fecha de publicación :	26-nov-2021
Facultad:	Facultad de Ingeniería
Programa académico:	Maestría en Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias
Resumen:	El propósito de esta investigación yace en la identificación de los errores cometidos por alumnos de educación media superior al emplear el algoritmo de la división de polinomios a lo largo de las etapas de la metodología ACODESA para analizarlos con el marco teórico del enfoque lógico semiótico de Socas, observar la corrección o aparición de nuevos errores y poder clasificarlos en varias categorías de acuerdo a su posible origen. De forma general la mayoría de estos ocurren durante el aprendizaje del contenido matemático, sobre todo en los temas de leyes de los signos y de los exponentes, y al ejecutar el algoritmo de forma incompleta o forzada. ACODESA ofrece una corrección satisfactoria de algunos errores al tiempo que permite el surgimiento de otros.
URI:	http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/3306
Aparece en:	Maestría en Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias

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