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Título	Autor(es)	Fecha de publicación
Intervención educativa con base en el modelo Blended Learning para la inclusión de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la Universidad de la Sierra Juárez	Florentino Mendez Gijon	3-jun-2021
Desarrollo de competencias digitales de los profesores de educación superior para el diseño e implementación de estrategias didácticas en la modalidad blended learnign.	Paola Del Rocio Lara Serrano	14-feb-2021
Factores hedónicos en los sistemas de gestión del aprendizaje dentro de un contexto universitario	José De Jesús Ramírez García	22-ene-2021
Usos lúdicos multimedia como estrategia potencializadora del aprendizaje significativo en diseñadores gráficos	María Leticia Villaseñor Zúñiga	3-nov-2020
Tecnología educativa como medio de inclusión de comunidades con necesidades adicionales y limitaciones sensoriales para el aprendizaje de la aritmética a través de crucigramas numéricos	Juan José Rodríguez Peña	15-oct-2020
Integración de la educación virtual en el Modelo Educativo para la Formación Integral de la Universidad Autónoma de Yucatán.	Jéssica Betsabé Zumárraga Ávila	18-dic-2020
LOS PROCESOS COGNITIVOS PARA LA DEMOSTRACIÓN MATEMÁTICA ESCOLAR CON SOFTWARE DE GEOMETRÍA DINÁMICA	María Del Carmen Fajardo Araujo	25-ene-2021
Desarrollo de competencias en materias del área de programación a través de software de apoyo (Nueva metodología)	Juan Salvador Hernández Valerio	16-jun-2021
Modelo didáctico-tecnológico en el nivel medio superior, modalidad blended-learning de la Universidad Autónoma de Querétaro	Gabriela Xicoténcatl Ramírez	1-jul-2021
Clasificación de señales mioeléctricas a partir de SVMs para el accionamiento de una prótesis transtibial	Diana Carolina Toledo Pérez	16-jun-2022