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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0es_ES
dc.creatorDemetrio Juaristi Mendozaes_ES
dc.date1998-10-
dc.date.accessioned2017-06-07T20:15:21Z-
dc.date.available2017-06-07T20:15:21Z-
dc.date.issued1998-10-
dc.identifier2867 - RI005142.pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/5690-
dc.descriptionLos medios de control constitucional caracterizan la forma de gobierno al determinar las relaciones entre los poderes, esta idea es la que motiva el estudio de los distintos cuerpos constitucionales para responder interrogantes como las siguientes: ¿Cuál ha sido su desarrollo histórico y cómo operan en México los controles parlamentarios sobre el Ejecutivo Federal?, ¿Son suficientes y eficientes los medios de control del Poder Legislativo al Ejecutivo en el contexto democrático al que aspiramos llegar?, ¿Es necesario fortalecer al poder legislativo en Mexico?, ¿Cómo hacerlo y de que dotarlo?. Además es necesario hacer patente la urgencia de adentrarnos y fortalecer nuestra cultura parlamentaria; pues este órgano será con toda seguridad instrumento invaluable para la construcción de la democracia mexicana, para ello deberá dotársele de aquellas facultades planteadas en este estudio las cuales tienden a despertarlo de su letargo proporcionándole las herramientas necesarias para desempeñar de manera adecuada su papel como contrapeso de Poder Ejecutivo.es_ES
dc.formatAdobe PDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Querétaroes_ES
dc.relation.requiresNoes_ES
dc.rightsAcceso Abiertoes_ES
dc.subjectPoder Legislativo y Ejecutivoes_ES
dc.subjectPresidencialismo Mexicanoes_ES
dc.subjectCultura parlamentariaes_ES
dc.titleMedios de control del Poder Legislativo al Poder Ejecutivo en el ámbito Federal propuestos para una mejor colaboración de funcioneses_ES
dc.typeTesis de licenciaturaes_ES
dc.contributor.roleDirectores_ES
dc.degree.nameLicenciatura en Derechoes_ES
dc.degree.departmentFacultad de Derechoes_ES
dc.degree.levelLicenciaturaes_ES
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