El derecho humano a la educación en México, ¿es un derecho social exigible?

Itza Livier García Sedano

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Gabriela Aguado Romero	es_ES
dc.creator	Itza Livier García Sedano	es_ES
dc.date	2015-12	-
dc.date.accessioned	2017-05-23T17:10:28Z	-
dc.date.available	2017-05-23T17:10:28Z	-
dc.date.issued	2015-12	-
dc.identifier	2668 - RI004809.pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/5444	-
dc.description	El derecho humano a la educación por su naturaleza corresponde a los derechos económicos, sociales y culturales, los cuales no han contado con mecanismos eficientes de justiciabilidad, por el contrario, nuestro gobierno (quien se encuentra a cargo de los derechos sociales), se han desentendido de su cumplimiento, o simplemente consideran que cumplen con ellos al aportar parte de su presupuesto, mínimo lo cual de inicio debería ser considerado una violación a ese derecho humano, es decir, a la dignidad de los niños. Hoy en día conocemos las consecuencias que lo anterior ha acarreado a nuestro país, es decir, al no contar con una educación que responda a los estándares internacionales, lo cual es apreciable en los resultados de pruebas aplicadas por diversos organismos, entre ellos la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, es decir, hoy en día, asistir a una salón de clases, estar inscrito en una escuela pública no es garantía para gozar de una vida social plena, por el contrario, es notoria la degradación de la educación cuando observamos que los centros escolares exponen a los niños y jóvenes a peligros como las drogas, alcohol, maltrato físico y psicológico, etc. Por lo anterior, se determina una forma de hacer exigible este derecho social, llevándolo a nuestro tribunal constitucional y así se emprende su justiciabilidad, ya que como se sostiene los derechos sociales son derechos del individuo frente al Estado, en consecuencia debe responder por ellos. El punto de partida en la presente investigación, es la teoría de autores metodológicos y constitucionalistas, con análisis legislativo, jurisprudencial.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Derecho social	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Justiciabilidad	es_ES
dc.title	El derecho humano a la educación en México, ¿es un derecho social exigible?	es_ES
dc.type	Tesis de maestría	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Maestría en Derecho	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Derecho	es_ES
dc.degree.level	Maestría	es_ES
Aparece en las colecciones:	Maestría en Derecho

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