Relación entre el estrés en el trabajo y la satisfacción laboral de los docentes. Estudio de caso COBAQ

María Alejandra Cervantes Pérez

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/5127

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Ma. Luisa Leal García	es_ES
dc.creator	María Alejandra Cervantes Pérez	es_ES
dc.date	2014-01	-
dc.date.accessioned	2016-10-26T17:30:18Z	-
dc.date.available	2016-10-26T17:30:18Z	-
dc.date.issued	2014-01	-
dc.identifier	1139 - RI000462.pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/5127	-
dc.description	El presente estudio muestra el grado de asociación entre el estrés en el trabajo y la satisfacción laboral que subsiste entre los docentes de una institución educativa perteneciente al Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ). Para llevar a cabo la investigación se eligió un método no experimental, de campo, descriptivo, transversal y correlacional. Por conveniencia se optó por una muestra no probabilística que quedó conformada por 30 docentes de la institución educativa, a los cuales se les aplicó una encuesta con escala tipo Likert ordinal. Los datos se capturaron en hojas de Excel y se analizaron con el programa estadístico SPSS (19ª. versión). Se realizó un análisis descriptivo de frecuencias con tablas de contingencia para observar la relación existente entre las dos variables. Los resultados mostraron una relación lineal inversa entre las variables de estrés en el trabajo y las de satisfacción laboral. La libertad de poder elegir su propio método de trabajo y la oportunidad de demostrar sus habilidades, fueron los motivadores más destacados por los docentes. Respecto a los factores de estrés, la mayoría coincidió en que, en esa institución, nunca se les obligaba a hacer cosas contrarias a sus principios y en que su jefe nunca mostraba actitudes hostiles o conflictivas hacia ellos. Se concluyó que el colegio goza de un adecuado clima laboral donde los niveles de estrés son reducidos y los docentes manifiestan sentir satisfacción por su trabajo. Se recomienda finalmente que se realicen con regularidad encuestas de este tipo entre todo su personal.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Estrés en el trabajo	es_ES
dc.subject	Satisfacción laboral	es_ES
dc.subject	Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro	es_ES
dc.title	Relación entre el estrés en el trabajo y la satisfacción laboral de los docentes. Estudio de caso COBAQ	es_ES
dc.type	Tesis de maestría	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Maestría en Administración	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Contaduría y Administración	es_ES
dc.degree.level	Maestría	es_ES
Aparece en:	Maestría en Administración

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
RI001139.pdf		1.91 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar el registro sencillo del ítem