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Resultados 21-30 de 31.

Resultados por ítem:

Vista previa	Fecha de publicación	Sustentante(es)	Grado	Título
	4-jul-2022	Emma Patricia Mercado López	Doctorado	Propuesta de un modelo de evaluación del aprendizaje significativo en el Aula Invertida para la Educación Superior
	20-jun-2022	Rosa Alejandra Morales Velasco	Doctorado	implementación de un proceso de diseño de OA centrado en el docente como autor, en el ámbito de la educación superior
	8-ago-2022	Juan Santiago Ramírez Andrade	Maestría	Aula Invertida Virtual como método de enseñanza del francés para la adquisición de competencias comunicativas
	10-nov-2022	Eder Estrada Villalba	Doctorado	Realidad virtual para propiciar el desarrollo de la empatía de una forma significativa en estudiantes universitarios del Tecnológico de Monterrey
	31-dic-2022	Ramon Zarate Moedano	Doctorado	Alfabetización científica en alumnos de secundaria: diseño y aplicación de actividades prácticas utilizando laboratorios escolares electrónicos
	10-mar-2022	Maria Guadalupe Morales Ramirez	Doctorado	Caracterización de los procesos cognitivo-matemáticos para la validación matemática en el contexto escolar con ambientes de geometría dinámica
	2-ago-2021	Victor Manuel Samperio Pacheco	Doctorado	“EVALUACIÓN APRIORÍSTICA DEL BENEFICIO DEL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA DEL DOCENTE EN EL PROCESO EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR”
	10-nov-2022	Ana Maria Orozco Santa Maria	Doctorado	Análisis dimensional de la alfabetización digital en estudiantes de Educación Superior: Un estudio de caso.
	1-ene-2022	Paloma Trejo Muñoz	Doctorado	Diseño de una herramienta digital para el aprendizaje de la Lengua Española en el alumnado de diversidad funcional auditiva
	30-ago-2021	Alejandra García Aldeco	Doctorado	Integración de las TIC al modelo pedagógico de la Facultad de Enfermería bajo un modelo pedagógico fundamentado