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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
LLMAC-235195.pdf.jpgVariación del clítico de objeto indirecto de tercera persona plural en el español de Chile.Paola Xadani Peña Bolaños1-jun-2023
LLMAC-220792.pdf.jpgDe la glosa al verso: La didáctica de la Escritura Creativa en la enseñanza del género poético en Educación Media SuperiorAugusto Carlos Nieves Sánchez1-may-2023
LLMAC-240040.pdf.jpgEl uso de las tecnologías móviles para el aprendizaje del léxico: Un estudio descriptivo del uso del diccionario electrónico y apps para lecturaMerari Lourdes Ontiveros Bojorquez4-jul-2023
LLMAC-245003.pdf.jpgMejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de la Escuela de Bachilleres de la UAQ, Plantel Amazcala, a partir de la estrategia “Fanfiction, Mitología y Producción de Audio Cuentos”Cristo Alejandro Recéndiz De Jesús1-jul-2023
LLMAC-266708.pdf.jpgLa (DE) construcción del sujeto afrodescendiente en la literatura mexicana: una propuesta didáctica en educación superiorGustavo Adolfo Cabezas Vargas13-jun-2019
LLMAC-266714.pdf.jpgAntología crítica de la poesía de latinoamericana (1980-2018)Igrahim Hernández Oramas12-jun-2019
LLMAC-266712.pdf.jpgLectura para estudiantes de nivel superior.María Del Carmen Herrera Castellanos18-jun-2019
LLMAC-266750.pdf.jpgEstudio de la entonación de Bogotá en 1970 y en 1990Olga Lucía Garzón Acuña10-jun-2019
LLMAC-231114.pdf.jpgAprendizaje del género lexical del alemán en hispanohablantesEugenia Yael Alanis Coello10-jun-2019
RI007271.pdf.jpgLa entrada en el significado: Propuesta de integración curricular del género dramático para el desarrollo de la significación literaria en Educación Media SuperiorDiana Paola Cruz Delgadillo16-feb-2023