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Resultados 121-130 de 255.

Resultados por ítem:

Título	Autor(es)	Fecha de publicación
La perspectiva de género a través de la enseñanza de la literatura: una alternativa hacia la equidad	Julio Antonio Jiménez	7-jun-2021
LA LECTURA DEL CUENTO INFANTIL ILUSTRADO COMO OBJETO ESTÉTICO MULTIMODAL PARA LA EDUCACIÓN LITERARIA	Emma Georgina Valles Santillán	10-jun-2021
Variación en las construcciones temporales con los verbos “llevar” y “tener” en el español de México	Katharine Cleveland Brownshire	4-jun-2021
Funciones ejecutivas y lenguaje en niños preescolares en situaciones de vulnerabilidad social	Laura Paulina Tovilla Loza	7-jun-2021
La Reflexión Metapragmática en el Aprendizaje del Imperativo en la Clase de Italiano como Lengua Extranjera	Elena Andrea Sánchez Martínez	6-sep-2021
Análisis sintáctico-semántico-discursivo del clítico en: contraste entre francés medio y francés actual	Clara Lina Bahena Sánchez	1-jul-2021
Descripción de la partícula ’na en el Otomí de San Ildefonso	Linda Andrea Meléndez Ceja	20-jul-2023
Uso de términos de estados mentales en niños con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) y niños con Desarrollo Típico del Lenguaje (DTL)	Mery Zuley Mendivelso Mogollon	29-abr-2019
Desempeño lingüístico y narrativo de una población infantil de origen indígena escolarizada en un contexto ajeno a su entorno socio-cultural	Sheridan Martínez Matías	26-nov-2021
El español en Texas en el siglo XVIII. Edición documental y estudio léxico.	Carlos Paredes García	4-jun-2021