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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)GradoTítulo
RI003389.pdf.jpgoct-2016Edith Pedroza VelezMaestríaInterpretación de portadores numéricos en alumnos de preescolar
RI003375.pdf.jpgoct-2014Laura Bonilla RamirezMaestríaEl dinero como medio para el aprendizaje del sistema de numeración decimal en preescolar. Alcances y límites de un recurso
RI003396.pdf.jpgoct-2014Maria Del Carmen Ortiz FloresMaestríaProcedimientos de resolución de problemas aditivos escolares en el contexto de compra-venta en niños de segundo grado de primaria
RI004239.pdf.jpgnov-2017Sandra StaufferMaestríaCálculo estimativo en quinto grado de la escuela primaria implantacion de una secuencia didáctica.
RI004571.pdf.jpgjun-2018Ariadna Ramirez DorantesMaestríaDiseño e implementación de una secuencia didactica de cálculo estimativo.
RI004940.pdf.jpg25-ene-2020Daniela Martínez AldapeMaestríaEl dinero como recurso didáctico para favorecer el conteo y el agrupamiento decimal en preescolar
RI005008.pdf.jpg28-ene-2020Mariela Medellín GonzálezMaestríaEl cálculo mental como vínculo entre conocimientos matemáticos escolares y extraescolares. El caso de menores trabajadores indígenas
RI003409.pdf.jpgoct-2016Olivia Avalos EsparzaMaestríaConocimientos sobre valor posicional en alumnos de sexto grado de primaria
RI006308.pdf.jpg7-dic-2021Mayra Selene Cruz GallardoMaestríaDiseño de un instrumento para explorar las posibilidades de resolución de alumnos de tercero de preescolar al enfrentar problemas que implican el establecimiento de equivalencias entre monedas
PSMAC-309102.pdf.jpg13-oct-2023Carlos Alberto Lugo LugoMaestríaRazonamiento proporcional y micromundos: un estudio en telesecundaria unitaria

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