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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI006250.pdf.jpgNivel de Interpretación de la Ironía y Desarrollo Moral en Individuos de 9 y 15 añosAna Karina Salinas García26-oct-2021
RI005636.pdf.jpgReflexiones Metapragmáticas sobre la Función de la Ironía Verbal en AdolescentesAndrea Minerva Silva López31-oct-2020
RI003376.pdf.jpgDesarrollo lingüistico en la edad preescolar: un análisis de narraciones en la interacciónElisabetta Grandeoct-2014
RI004187.pdf.jpgAnálisis de la estructura narrativa de niños de habla zapoteca de la comunidad de San Blas Atempa, OaxacaMaria Cristina Punaro Ruedaoct-2018
RI007500.pdf.jpg¡Agarra la onda! Reflexiones metalingüísticas en torno a las locuciones verbales en niños y adolescentes de 9, 12 y 15 añosAbigail Hernández Valencia15-dic-2022
PSMAC-177095 (Pdf-A).pdf.jpgConectores en el discurso argumentativo oral y escrito de niños que están concluyendo la escuela primariaAna Karen Leal Ruizabr-2024
PSMAC-258633-0519-1118-María Teresa Zarza Díaz.pdf.jpgMultilingüismo y diversidad en el aula: aproximaciones a la aplicación del enfoque intercultural bilingüe en el área de lengua, en primer grado de primaria.María Teresa Zarza Díaz27-nov-2018
PSMAC-188728.pdf.jpgAnálisis de una intervención docente enfocada al desarrollo de estados mentales en la narración de niños en edad preescolarAna Cecilia Argüelles Gutiérrez1-sep-2023
PSMAC-291157.pdf.jpgEl uso de la paradoja como generador de discusiones entre niñas y niños finalizando la primaria.María Fernanda Jiménez Torres12-dic-2023
RI004835.pdf.jpgDiseño y Evaluación de un Proyecto Didáctico para la Adquisición de Vocabulario en Alumnos de Tercero de SecundariaMariana Alejandra Núñez Rodríguez Wyler16-nov-2019

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