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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)GradoTítulo
PSMAC-309102.pdf.jpg13-oct-2023Carlos Alberto Lugo LugoMaestríaRazonamiento proporcional y micromundos: un estudio en telesecundaria unitaria
RI003375.pdf.jpgoct-2014Laura Bonilla RamirezMaestríaEl dinero como medio para el aprendizaje del sistema de numeración decimal en preescolar. Alcances y límites de un recurso
PSMAC-128145-0519-1118-Sergio Isaí Cordero Rodríguez.pdf.jpg20-nov-2018Sergio Isaí Cordero RodríguezMaestríaPistas para la interpretación de numerales bidígitos en niños de preescolar
PSMAC-258633-0519-1118-María Teresa Zarza Díaz.pdf.jpg27-nov-2018María Teresa Zarza DíazMaestríaMultilingüismo y diversidad en el aula: aproximaciones a la aplicación del enfoque intercultural bilingüe en el área de lengua, en primer grado de primaria.
RI004940.pdf.jpg25-ene-2020Daniela Martínez AldapeMaestríaEl dinero como recurso didáctico para favorecer el conteo y el agrupamiento decimal en preescolar
RI005008.pdf.jpg28-ene-2020Mariela Medellín GonzálezMaestríaEl cálculo mental como vínculo entre conocimientos matemáticos escolares y extraescolares. El caso de menores trabajadores indígenas
RI003389.pdf.jpgoct-2016Edith Pedroza VelezMaestríaInterpretación de portadores numéricos en alumnos de preescolar
RI003409.pdf.jpgoct-2016Olivia Avalos EsparzaMaestríaConocimientos sobre valor posicional en alumnos de sexto grado de primaria
RI003396.pdf.jpgoct-2014Maria Del Carmen Ortiz FloresMaestríaProcedimientos de resolución de problemas aditivos escolares en el contexto de compra-venta en niños de segundo grado de primaria
RI004239.pdf.jpgnov-2017Sandra StaufferMaestríaCálculo estimativo en quinto grado de la escuela primaria implantacion de una secuencia didáctica.

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