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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)Título
RI004677.pdf.jpg10-oct-2019Daniela Salazar Camacho; Cecilia Silverio CruzLos procesos de la enseñanza, aprendizaje y la metacognición en estudiantes universitarios de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro.
RI005864.pdf.jpg1-ene-2022Paola Nefertary Hernández BecerraDiagnóstico sobre los factores intrasistémicos de la deserción escolar a los alumnos de la Licenciatura en Químico Farmacéutico-Biólogo 2018
RI004940.pdf.jpg25-ene-2020Daniela Martínez AldapeEl dinero como recurso didáctico para favorecer el conteo y el agrupamiento decimal en preescolar
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RI005546.pdf.jpg4-ene-2021María Elena Negrete BarajasAcciones desde la formación docente para la inclusión educativa y la salud mental adolescente.
RI005008.pdf.jpg28-ene-2020Mariela Medellín GonzálezEl cálculo mental como vínculo entre conocimientos matemáticos escolares y extraescolares. El caso de menores trabajadores indígenas
RI007661.pdf.jpg28-may-2023Gema Alejandra Ramírez AguirreDeserción e indiferencia de los alumnos de la Preparatoria Abierta ante su formación educativa
RI007569.pdf.jpg1-dic-2022María Del Pilar Cruz GonzálezProceso de la evaluación docente desde la perspectiva del estudiante de Bachillerato, plantel S.J.R de la UAQ.
RI007500.pdf.jpg15-dic-2022Abigail Hernández Valencia¡Agarra la onda! Reflexiones metalingüísticas en torno a las locuciones verbales en niños y adolescentes de 9, 12 y 15 años
RI007656.pdf.jpg4-jul-2022Mónica Urrutia ReyesExpresión educativa de las ideas, prácticas y sentimientos del profesor en la Universidad Politécnica de Querétaro.

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