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Facultad de Psicología y Educación
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Título
Autor(es)
Fecha de publicación
Hacia una teoría curricular para la educación en México
Arturo Granados Mondragón
nov-2005
Elementos para la creación de un modelo de diseño curricular frente al seguimiento de un método de diseño curricular
Alejandro Quetzalcóatl Gutiérrez Granados
oct-2004
La imagen conceptual del docente en la educación media superior: una perspectiva de género.
Haydeé López Chávez
feb-2014
El fondo ideológico del texto de historia de México del 6º grado de la educación primaria (libros de texto gratuitos de la S.E.P.)
Emilio Hurtado Guzmán
jul-1996
El paradigma de la enseñanza tradicional un comparativo con la enseñanza activa en la obtención de procesos de aprendizajes significativos
Gina Nardoni Macedo
sep-2005
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Autor(es)
1
Alejandro Quetzalcóatl Gutiérrez ...
1
Arturo Granados Mondragón
1
Emilio Hurtado Guzmán
1
Gina Nardoni Macedo
1
Haydeé López Chávez
Temas
1
Aprendizaje significativo
1
Conceptualización
1
Curriculum
1
Docente
1
Educación
1
Educación primaria
1
Enseñanza activa
1
Estilos de aprendizaje
1
Fondo ideológico
1
Género
.
SIGUIENTE >
Fecha de publicación
1
2010 - 2014
3
2000 - 2009
1
1996 - 1999