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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_ES
dc.contributorIlithya Guevara Hernándezes_ES
dc.creatorMaría Alejandra Sandoval Sánchezes_ES
dc.date2021-10-
dc.date.accessioned2022-09-20T18:01:01Z-
dc.date.available2022-09-20T18:01:01Z-
dc.date.issued2021-10-
dc.identifier.urihttp://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/3899-
dc.descriptionEl presente proyecto de intervención estudia las dinámicas familiares de un grupo de mujeres jóvenes de 20 a 28 años, que trabajan en la escuela de Linguatec ubicada en el municipio de Querétaro, con la finalidad de identificar si la autonomía económica que habían adquirido con el ingreso al mercado laboral remunerado se ha modificado con la contingencia por COVID-19. Para la realización del diagnóstico se aplicaron cinco cuestionarios y cinco entrevistas, en donde se encontró algunas limitantes a la autonomía económica, a partir de las cuales se elaboró una propuesta de intervención para incentivar el reconocimiento de la autonomía economía y posibilitar su ejercicio desde una perspectiva de democratización familiares_ES
dc.formatAdobe PDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.requiresNoes_ES
dc.rightsAcceso Abiertoes_ES
dc.subjectDinámicas familiareses_ES
dc.subjectGénero-
dc.subjectRoles de género-
dc.titleAutonomía económica en mujeres: prevenir la violencia de género en la familia desde la democratización familiares_ES
dc.typeTesinaes_ES
dc.contributor.tidcurpes_ES
dc.contributor.identificadorGUHI780425MDFVRL00es_ES
dc.contributor.roleDirectores_ES
dc.degree.nameEspecialidad en Familias y Prevención de la Violenciaes_ES
dc.degree.departmentFacultad de Ciencias Políticas y Socialeses_ES
dc.degree.levelEspecialidades_ES
Aparece en las colecciones: Especialidad en Familias y Prevención de la Violencia

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