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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es_ES
dc.contributorAvatar Flores Gutierrezes_ES
dc.creatorJennifer Janeth Aguilar Contrerases_ES
dc.date2019-01-
dc.date.accessioned2019-05-13T21:28:43Z-
dc.date.available2019-05-13T21:28:43Z-
dc.date.issued2019-01-
dc.identifier.urihttp://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/1463-
dc.descriptionLa reconstrucción de vivienda post desastre en zonas rurales de México ha representado un reto, afectación tras afectación es notoria la repetición de modelos de apoyo que han resultado ineficientes, tardados y en favor de interés ajenos a los afectados y ya que estos patrones de respuesta no atienden de manera adecuada y oportuna sus necesidades, los damnificados se ven en la necesidad de convertirse en el actor principal de su reconstrucción a través de la autoproducción. El proyecto surge de la reflexión de los modos de responder y actuar tras los sismos de septiembre de 2017 y de la inquietud de brindar soluciones habitacionales auto producidas seguras, habitables y con calidad de vida para sus habitantes. La presente investigación tiene un enfoque cualitativo: de la revisión de literatura se indaga sobre la realidad de la reconstrucción en México y las temáticas a abordar. En la visita de campo se observa y analiza a los sujetos de estudio en la comunidad de Tlayecac, Morelos a partir de lo que dicen y hacen en situaciones de recuperación de vivienda post desastre, con entrevistas y anotaciones en bitácora se recolectan los datos y con el software Nvivo 12 se apoya para su análisis del cual se evidencian las necesidades y dan pie a la concepción y desarrollo de la herramienta didáctica constructiva “CALTIA”, la cual es una herramienta de apoyo en la etapa de diseño y planeación en la producción social de vivienda en su modalidad de autoproducción asistida la cual permite configurar espacios acordes a las necesidades y aspiraciones de los participantes. El prototipo se probó en la comunidad de las Lajitas, Querétaro usando la herramienta, una metodología de implementaciones y manuales gráficos de apoyo con estos se asesoró a los participantes para que armaran la casa que les gustaría tener. Obteniendo como resultado modelos tridimensionales de viviendas personalizados los cuales se pasaban a papel a manera de plano para su futura construcción. Se evaluó la funcionalidad del prototipo a través de una escala Likert y se comparó el tiempo y calidad del proyecto contra otras metodologías tradicionales de diseño. Obteniendo como resultado proyectos habitacionales personalizados en menor tiempo y mejoras necesarias para un prototipo más funcional.es_ES
dc.descriptionThe reconstruction of housing after the disaster in rural Mexico has improved, has been modified, affected, affected, epeated, repressed, repressed, inefficient results, the interests have been crossed out and crossed out and these response patterns have been followed. Attributes in an appropriate and timely manner. The project arose from the reflection of the modes of response and action after the earthquakes of September 2017 and the concern to provide housing solutions self-produced safe, livable and with quality of life for its inhabitants. The present investigation has a qualitative approach: the review of the literature, the information on the reality of the reconstruction in Mexico and the topics to be addressed. In the field visit, the study subjects in the community of Tlayecac, Morelos are observed and analyzed based on what they say and do in situations of housing recovery after a disaster, with interviews and logbook entries. with Nvivo 12 software is supported for its analysis, needs are evaluated and the conception and development of the constructive didactic tool "CALTIA" is explained, which is a support tool in the stage of design and planning in social production of housing in its modality of assisted selfproduction which allows to configure spaces according to the needs and aspirations of the participants. The prototype was tested in the Lajitas community, the use of the tool, an implementation methodology and the support manuals with these were advised to the participants so that the house they would like to have. Obtaining threedimensional models of personalized homes as a result. The functionality of the prototype was evaluated through an escalation. The time and quality of the project was compared against other traditional design methodologies. Obtaining as a result customized housing projects in less time and necessary improvements for a more functional prototype.es_ES
dc.formatAdobe PDFes_ES
dc.language.isoEspañoles_ES
dc.relation.requiresSies_ES
dc.rightsAcceso Abiertoes_ES
dc.subjectreconstrucciónes_ES
dc.subjectviviendaes_ES
dc.subjectzona rurales_ES
dc.subjectautoproducciónes_ES
dc.subjectreconstructiones_ES
dc.subjecthousinges_ES
dc.subjectrural areaes_ES
dc.subjectself-productioes_ES
dc.subject.classificationINGENIERÍA Y TECNOLOGÍAes_ES
dc.titleHerramienta constructiva didáctica para proyectar viviendas post desastre en zonas rurales de México mediante producción social.es_ES
dc.typeTesis de maestríaes_ES
dc.creator.tidcurpes_ES
dc.contributor.tidcurpes_ES
dc.creator.identificadorAUCJ860805MQTGNN07es_ES
dc.contributor.identificadorFOGA761222HDFLTV11es_ES
dc.contributor.roleAsesor de tesises_ES
dc.degree.nameMaestría en Arquitecturaes_ES
dc.degree.departmentFacultad de Ingenieríaes_ES
dc.degree.levelMaestríaes_ES
Aparece en: Maestría en Arquitectura

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