1. Repositorio Institucional UAQ
  2. Revistas
  3. Revistas completas
  4. PädiUAQ. Revista de Proyectos y Textos Académicos en Didáctica de las Ciencias y la Ingeniería
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/13305
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_ES
dc.contributorManuel Toledano Ayalaes_ES
dc.contributorVíctor Larios Osorioes_ES
dc.contributorAlma Ivonne Méndez Rojases_ES
dc.contributorIván Peñaloza Pinedaes_ES
dc.contributorItzel Sofía Rivas Padrónes_ES
dc.contributorMaría Angélica Fuentes Arteagaes_ES
dc.contributorSalma Taíz Castillo Zapiénes_ES
dc.coverage.spatialMéxicoes_ES
dc.creatorManuel Toledano-Ayalaes_ES
dc.creatorMarcela Parraguez Gonzálezes_ES
dc.creatorAndrés Yáñez Pérezes_ES
dc.creatorÁngel Homero Flores Samaniegoes_ES
dc.creatorJosé Carlos Cortés Zavalaes_ES
dc.creatorLilia López Veraes_ES
dc.creatorCarlos Humberto Ruiz-Pinedaes_ES
dc.creatorVíctor Larios Osorioes_ES
dc.creatorMa. del Carmen Fajardo Araujoes_ES
dc.creatorTeresa de Jesús Valerio Lópezes_ES
dc.creatorPatricia Isabel Spíndola Yáñezes_ES
dc.creatorCarmen Sosa Garzaes_ES
dc.creatorRita Ochoa Cruzes_ES
dc.creatorJesús Jerónimo-Castroes_ES
dc.creatorMarco Antonio Rojas Tapiaes_ES
dc.creatorTanis Villasana Barreraes_ES
dc.creatorCésar Olalde Leyvaes_ES
dc.creatorTelésforo Sol Campuzanoes_ES
dc.creatorJesús Alfonso Noriega Márquezes_ES
dc.creatorEdén Ayri Miramontes Hernándezes_ES
dc.creatorAndrea Liliana Rojas Reséndizes_ES
dc.date.accessioned2026-09-22T17:33:43Z-
dc.date.available2026-09-22T17:33:43Z-
dc.date.issued2017-04-03-
dc.identifier.issn2954-4025es_ES
dc.identifier.urihttps://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/13305-
dc.descriptionEste número integra artículos que presentan una investigación sobre las estructuras mentales necesarias para modelar la construcción cognitiva de los valores y vectores propios en R2 como objeto, una reflexión sobre los procesos de razonamiento que están detrás del conocimiento científico, un trabajo que pretende lograr que los estudiantes realicen transferencias entre representaciones semióticas y un estudio exploratorio sobre las dificultades en el aprendizaje del álgebra en bachillerato. Asimismo, se incluyen trabajos que tratan temas como los aspectos geométricos de los Multiplicadores de Lagrange, la percepción de un grupo específico de estudiantes, el concepto de límite de una función en un curso de cálculo diferencial, la enseñanza de lógica matemática en un curso propedéutico y los beneficios de la práctica sistemática del ajedrez.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent1 recurso en línea (162 páginas)es_ES
dc.format.mediumcomputadoraes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Querétaroes_ES
dc.relation.requiresSies_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.sourcehttps://revistas.uaq.mx/index.php/padi/issue/view/12/14es_ES
dc.subject.classificationINGENIERÍA Y TECNOLOGÍAes_ES
dc.titlePädiUAQ, Vol. 1 Núm. 1 (2017) - Número completoes_ES
dc.typeRevistaes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.contributor.tidORCIDes_ES
dc.contributor.tidORCIDes_ES
dc.creator.identificador0000-0003-1885-279Xes_ES
dc.creator.identificador0000-0002-6164-3056es_ES
dc.creator.identificador0000-0001-5615-0049es_ES
dc.creator.identificador0000-0002-1131-5177es_ES
dc.creator.identificador0000-0002-5709-9107es_ES
dc.creator.identificador0000-0003-2470-5294es_ES
dc.creator.identificador0000-0002-4454-8516es_ES
dc.creator.identificador0000-0002-8857-9613es_ES
dc.creator.identificador0000-0001-8221-5694es_ES
dc.creator.identificador0000-0003-1641-1181es_ES
dc.creator.identificador0000-0002-6601-0004es_ES
dc.creator.identificador0000-0002-3606-7421es_ES
dc.creator.identificador0000-0002-3908-880Xes_ES
dc.creator.identificador0000-0001-7741-9641es_ES
dc.contributor.identificador0000-0003-1885-279Xes_ES
dc.contributor.identificador0000-0002-8857-9613es_ES
dc.contributor.roleDirectores_ES
dc.contributor.roleEditor responsablees_ES
dc.contributor.roleEditor asociadoes_ES
dc.contributor.roleEditor asociadoes_ES
dc.contributor.roleEditor asociadoes_ES
dc.contributor.roleDiseño editorial y fotografíaes_ES
dc.contributor.roleCorrección de estiloes_ES
dc.degree.departmentFacultad de Ingenieríaes_ES
dc.degree.levelOtro/No aplicaes_ES
dc.format.supportrecurso en líneaes_ES
dc.folioPDQ-V1N1es_ES
Aparece en: PädiUAQ. Revista de Proyectos y Textos Académicos en Didáctica de las Ciencias y la Ingeniería

Archivos:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
PDQ-V1N1.pdf27.32 MBAdobe PDFPortada
Visualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.