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Sustentante(es)
Título
may-2015
Jorge Alejandro Bárcenas Gómez
Hacia el horizonte de la acción: una didáctica hermenéutico-constructivista para la lectura de textos narrativos
feb-2012
María Leticia Prado Servín
La influencia de la lectura de cuentos en el desarrollo narrativo en niños de edad preescolar
ago-2010
Ma. Del Carmen Guadalupe Guzmán Molina
Relaciones anafóricas en el discurso narrativo de preadolescentes y adolescentes