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Vista previa	Fecha de publicación	Sustentante(es)	Grado	Título
	16-jun-2021	Juan Salvador Hernández Valerio	Doctorado	Desarrollo de competencias en materias del área de programación a través de software de apoyo (Nueva metodología)
	1-jul-2021	Gabriela Xicoténcatl Ramírez	Doctorado	Modelo didáctico-tecnológico en el nivel medio superior, modalidad blended-learning de la Universidad Autónoma de Querétaro
	14-feb-2021	Paola Del Rocio Lara Serrano	Doctorado	Desarrollo de competencias digitales de los profesores de educación superior para el diseño e implementación de estrategias didácticas en la modalidad blended learnign.
	15-oct-2020	Juan José Rodríguez Peña	Doctorado	Tecnología educativa como medio de inclusión de comunidades con necesidades adicionales y limitaciones sensoriales para el aprendizaje de la aritmética a través de crucigramas numéricos
	25-ene-2021	María Del Carmen Fajardo Araujo	Doctorado	LOS PROCESOS COGNITIVOS PARA LA DEMOSTRACIÓN MATEMÁTICA ESCOLAR CON SOFTWARE DE GEOMETRÍA DINÁMICA
	28-nov-2020	Urith Nereida Ramírez Mera	Doctorado	La experiencia del alumno y su importancia en la conformación de los Entornos Personales de Aprendizaje en educación virtual y presencial
	10-ene-2021	Teresa Ordaz Guzmán	Doctorado	Estudio sobre las Estrategias de aprendizaje en los Entornos Personales de Aprendizaje de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Querétaro
	2-mar-2020	Carlos Alberto Rode Villa	Doctorado	Aprendizaje colaborativo mediado por tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la enseñanza en el ámbito universitario.
	1-nov-2019	Francisco Leon Perez	Doctorado	Indicador compuesto para medir el impacto de las TIC en educación superior en el desarrollo de habilidades para una economía del conocimiento
	10-nov-2022	Ana Maria Orozco Santa Maria	Doctorado	Análisis dimensional de la alfabetización digital en estudiantes de Educación Superior: Un estudio de caso.
	30-sep-2019	Ana María Jiménez Porta	Doctorado	Análisis de algunas competencias propiciadas mediante el uso de Minecraft en una muestra de niños mexicanos con y sin dislexia.
	1-oct-2019	Alicia Angélica Núñez Urbina	Doctorado	Propuesta de una metodología para el diseño instruccional de Cursos en Línea Masivos y Abiertos
	2-ago-2021	Victor Manuel Samperio Pacheco	Doctorado	“EVALUACIÓN APRIORÍSTICA DEL BENEFICIO DEL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA DEL DOCENTE EN EL PROCESO EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR”
	nov-2018	Christian Jonathan Angel Rueda	Doctorado	Diseño de un Modelo Didáctico para introducir al maestro en el uso de los Mundos Virtuales con fines educativos
	oct-2018	Beatriz Zempoalteca Duran	Doctorado	El impacto de la formación docente en TIC para la incorporación de Tecnología Educativa en instituciones públicas de educación superior en el área de Ciencias Administrativas: Estudio de caso en la ciudad de Querétaro