Please use this identifier to cite or link to this item: http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/2608
Title: Tecnología educativa como medio de inclusión de comunidades con necesidades adicionales y limitaciones sensoriales para el aprendizaje de la aritmética a través de crucigramas numéricos
metadata.dc.creator: Juan José Rodríguez Peña
Keywords: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA;CIENCIAS TECNOLÓGICAS;OTRAS ESPECIALIDADES MATEMÁTICAS
metadata.dc.date: 15-Oct-2020
Description: La presente investigación educativa tuvo como objetivo el obtener la evidencia de que se logra y/o mejora el aprendizaje de la Aritmética con Tecnología Educativa en una población de personas sordas.
URI: http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/2608
Other Identifiers: Personas sordas
Aritmética
Tecnología educativa
Lengua de señas mexicana
Objeto de aprendizaje digital
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