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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)GradoTítulo
LLMAC-266758.pdf.jpg2-may-2019Andrea Amaya ArzagaMaestríaEl uso de gestos y su relación con el lenguaje de niños mexicanos con retraso inicial del lenguaje.
LLDCC-45632.pdf.jpg13-dic-2018Erika Martínez LugoDoctoradoAlternancia de código y transferencia lingüística en maestros en escuelas primarias bilingües.
LLMAC-266760.pdf.jpg1-may-2019Hugo Corona HernándezMaestríaExploraciones sobre la actividad eléctrica cerebral de niños de 9 años asociada al procesamiento de la ironía verbal .
LLMAC-215269.pdf.jpg11-abr-2019Giovanni Almazán HerreraMaestríaInterdisciplinariedad entre literatura y ciencia en la obra Frankentein. Taller para estudiantes de preparatoria.
LLMAC-232833-0919-122-Alejandra del Rocío García Ramírez.pdf.jpg1-ene-2020Alejandra del Rocío García RamírezMaestríaVariaciones imaginativas e identidad narrativa en El huésped, una nouvelle de Guadalupe Nettel: una perspectiva de educación literaria
LLMAC-131033-0919-126.pdf.jpg1-ene-2020Selene Maya RuizMaestríaConectores en la complejidad sintáctica de producciones narrativas de niños en etapa escolar
LLDCC-NA-0919-123-Gerardo Argüelles Fernández.pdf.jpg1-ene-2020Gerardo Argüelles FernándezDoctoradoAnálisis del concepto de conformación litararia de Roman Ingarden bajo la consideración del postulado de la diferencia poetológica de Horst-Jürgen Gerigk
LLDCC-NA-0919-124.pdf.jpg1-ene-2020Norma Fernández OrtegaDoctoradoEl reconocimiento de palabras escritas con diferentes rasgos fonológicos, en los inicios de la alfabetización infantil
RI007634.pdf.jpg25-may-2023Sandra Guadalupe Razo VallejoMaestríaAdaptando la lengua al aula: Estudio experimental sobre la adquisición del pasado simple en inglés L2 en alumnos hispanohablantes universitarios
RI007609.pdf.jpg21-oct-2022Erika Osbelia Ramírez MolinaMaestríaEl podcast como recurso para el desarrollo de estrategias de comprensión auditiva en francés nivel principiante.