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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 es_ES
dc.contributor Lilia Patricia Aké Tec es_ES
dc.creator Cecilia Vianey Muñoz Chávez es_ES
dc.date 2023-10-12
dc.date.accessioned 2023-10-18T14:55:37Z
dc.date.available 2023-10-18T14:55:37Z
dc.date.issued 2023-10-12
dc.identifier.uri https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/9530
dc.description Este estudio tiene como objetivo presentar una secuencia didáctica para promover el razonamiento algebraico en estudiantes de bachillerato a través del uso del software libre GeoGebra. El marco teórico considera tres ejes: didáctico, matemático y tecnológico, que refieren a la generalización de patrones figurales, la sucesión matemática y el uso de GeoGebra. Se utilizó una metodología cualitativa, basada en el diseño de tareas que considera tres etapas: selección de la sucesión, adaptación de la sucesión a un patrón figural y finalmente generación del patrón figural en GeoGebra. Como resultado se presenta el diseño de actividades relacionadas con patrones figurativos y su adaptación al entorno de GeoGebra. Se concluye que los patrones resultan ser una herramienta para introducir el álgebra escolar ya que la notación algebraica y la noción de sucesión están relacionadas. Además, el uso del software propuesto contribuye al enfoque del docente y del alumno para aplicar la tecnología como herramienta de apoyo para el aprendizaje y la enseñanza del álgebra. es_ES
dc.format Adobe PDF es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Ingeniería es_ES
dc.relation.requires No es_ES
dc.rights Acceso Abierto es_ES
dc.subject Ingeniería y Tecnología es_ES
dc.subject Matemáticas es_ES
dc.subject Álgebra es_ES
dc.title Generalización de patrones utilizando Geogebra: Aplicación para el desarrollo del razonamiento algebraico en el aula. es_ES
dc.type Tesis de licenciatura es_ES
dc.creator.tid curp es_ES
dc.creator.identificador MUCC990218MQTXHC09 es_ES
dc.contributor.role Director es_ES
dc.degree.name Licenciatura en Matemáticas Aplicadas es_ES
dc.degree.department Facultad de Ingeniería es_ES
dc.degree.level Licenciatura es_ES


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