Índice Agradecimientos 4 Introducción 5 Objetivo general 5 Objetivos particulares 5 Metodología 6 Antecedentes 13 La pandemia, el confinamiento y el hacer antropológico. 13 Marco conceptual 25 LA EDUCACIÓN A DISTANCIA 25 Educación a distancia en la Universidad Autónoma de Querétaro 26 Escuela y Pandemia 27 Tics y la escuela/ educación modos de aprendizaje 29 Educación a distancia/ Interacción entre actores sociales y la tecnología 33 Vulnerabilidad 37 Resiliencia 39 Resiliencia en instituciones 39 Gestión de emociones y salud anímica 42 Narrativa procesos comunitarios ante la crisis sanitaria 44 Imágenes y fotografías sobre los ejercicios de reflexión colaborativa en lxs estudiantes 55 Resultados 65 La percepción de la aceptación del riesgo en lxs estudiantes de Antropología 94 Resumen de las entrevistas del cuerpo docente en el semestre 2022-1 97 Observaciones durante la presencialidad del semestre 2022-1 100 Reflexiones finales 104 Bibliografía 116