Construcción, diseño y validación de un instrumento de evaluación del conocimiento de métodos anticonceptivos para adolescentes de 15 a 19 años

Grissel Maldonado Landa

Buscar

dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Luz Dalid Terrazas Rodríguez	es_ES
dc.creator	Grissel Maldonado Landa	es_ES
dc.date	2023-02-10
dc.date.accessioned	2023-05-03T14:24:06Z
dc.date.available	2023-05-03T14:24:06Z
dc.date.issued	2023-02-10
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/7972
dc.description	Antecedentes: Un instrumento de medida es una técnica o conjunto de técnicas que permitirán una asignación numérica que cuantifique las manifestaciones de un constructo que es medible solo de manera indirecta. Los instrumentos empleados para evaluar los conocimientos sobre métodos anticonceptivos son escasos, y pocos se enfocan exclusivamente en adolescentes, es por esto que nace la necesidad de realizar y validar un instrumento que mida el conocimiento con el que cuenta un adolescente sobre métodos anticonceptivos. Objetivo: Diseñar y validar un instrumento de evaluación del nivel de conocimiento de los adolescentes de 15 a 19 años sobre los métodos anticonceptivos. Material y métodos: Diseño de la investigación: Validación de Instrumentos (pertenece a las ciencias del comportamiento). Tamaño de muestra: corresponde a 275 adolescentes de 15 a 19 años, es decir 5 sujetos por cada ítem del instrumento. El instrumento consta de 3 dimensiones: Conocimientos generales sobre métodos anticonceptivos temporales y permanentes. Se realizó validez de constructo, criterio y se determinó la consistencia interna. La prueba piloto se aplicó a adolescentes previo consentimiento informado. Análisis estadístico: Kudder Richardson, correlación entre cada uno de los ítems, correlación ítem total. Resultados: Kudder Richardson de 0.90, validez predictiva medida con R de Pearson 0.8, Curva de ROC con resultado de 0.86. Conclusiones: El instrumento mostró adecuadas propiedades en cuanto a la validez interna y externa que se llevó a cabó en el análisis estadístico, obteniéndose un Kudder Richardson por arribla de lo planteado en la hipótesis de trabajo.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.relation.requires	Si	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Medicina y Ciencias de la Salud	es_ES
dc.subject	Ciencias Médicas	es_ES
dc.subject	Otras especialidades médicas	es_ES
dc.title	Construcción, diseño y validación de un instrumento de evaluación del conocimiento de métodos anticonceptivos para adolescentes de 15 a 19 años	es_ES
dc.type	Tesis de especialidad	es_ES
dc.creator.tid	curp	es_ES
dc.contributor.tid	curp	es_ES
dc.creator.identificador	MALG930505MMNLNR04	es_ES
dc.contributor.identificador	TERL720907MSPRDZ08	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Especialidad en medicina Familiar	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Medicina	es_ES
dc.degree.level	Especialidad	es_ES