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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 es_ES
dc.contributor Ángel Balderas Puga es_ES
dc.creator Diana De Jesús Barrera es_ES
dc.date 2010-09
dc.date.accessioned 2017-01-31T15:31:27Z
dc.date.available 2017-01-31T15:31:27Z
dc.date.issued 2010-09
dc.identifier 1702 - RI003731.PDF es_ES
dc.identifier.uri https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/7574
dc.description Hoy en día, el uso de tecnología informática se ha vuelto casi imprescindible en la vida cotidiana. Se le considera una herramienta muy poderosa y útil en los procesos de enseñanza-aprendizaje no sólo como instrumento para promover la comprensión, sino incluso para reforzarla. Por lo anterior, se diseñó un material didáctico sobre la solución de ecuaciones algebraicas de grado superior con el uso del software Derive. El propósito es incorporar el uso de tecnología informática, con el fin de apoyar y guiar a alumnos y profesores en su ejercicio cotidiano de reflexión y análisis, además de ayudarlos a descubrir y comprender conceptos mediante la interacción, la visualización y la manipulación de expresiones complejas. Además, este trabajo exhibe una reflexión crítica sobre la solución de ecuaciones algebraicas de grado superior a dos y de ecuaciones no algebraicas en el bachillerato a partir de la cada vez más amplia disponibilidad de software de matemáticas. El producto final consta de tres laboratorios con el uso de Derive: uno de ellos comprende la solución de ecuaciones algebraicas de grado superior, mientras que en los otros dos se aborda el problema de la solución de ecuaciones no algebraicas. En este último caso, se diseñaron dos laboratorios semejantes, uno para alumnos que no han cursado Cálculo y otro para los que ya lo hayan cursado o lo estén cursando pues se aborda el problema de la obtención de máximos y mínimos. Cada laboratorio cuenta con su respectivo archivo diseñado en Derive. es_ES
dc.format Adobe PDF es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Autónoma de Querétaro es_ES
dc.relation.requires No es_ES
dc.rights Acceso Abierto es_ES
dc.subject Recorrido didáctico es_ES
dc.subject Ecuaciones algebraicas es_ES
dc.subject Laboratorio es_ES
dc.title Recorrido didáctico en la solución de ecuaciones de grado superior es_ES
dc.type Tesis de especialidad es_ES
dc.contributor.role Director es_ES
dc.degree.name Especialidad en Docencia de las Matemáticas es_ES
dc.degree.department Facultad de Ingeniería es_ES
dc.degree.level Especialidad es_ES


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Nombre: RI001702.PDF
Tamaño: 833.1Kb
Formato: PDF
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