Teoría de la respuesta al ítem: una aplicación educativa

Rocio Minerva Hidalgo Flores

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Eduardo Castaño Tostado	es_ES
dc.creator	Rocio Minerva Hidalgo Flores	es_ES
dc.date	2008-06
dc.date.accessioned	2016-09-30T18:30:06Z
dc.date.available	2016-09-30T18:30:06Z
dc.date.issued	2008-06
dc.identifier	853 - RI001366.pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/6892
dc.description	En este trabajo se exploran los modelos de Teoría de Respuesta al Ítem que se aplican a datos binarios: expresiones matemáticas de los modelos, interpretación de los parámetros y métodos de estimación de parámetros. Se intenta ajustar uno de estos modelos a un conjunto de datos generado por una aplicación del Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos, EXHCOBA. Al realizar la evaluación del cumplimiento de los supuestos de la Teoría de Respuesta al Ítem en los datos, se encuentra que varios de los ítemes no cumplen el supuesto de monotonicidad. Se observa también que el conjunto de ítemes utilizado en este estudio, 20 ítemes de Matemáticas para el Cálculo, no es unidimensional. Se concluye que el supuesto de unidimensionalidad resulta bastante restrictivo. Sin embargo la Teoría de Respuesta al Ítem sigue siendo útil en el diseño de ítemes adecuados al propósito de la prueba.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Teoría de respuesta al ítem	es_ES
dc.subject	Datos binarios	es_ES
dc.subject	Parámetro	es_ES
dc.title	Teoría de la respuesta al ítem: una aplicación educativa	es_ES
dc.type	Tesis de maestría	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Licenciatura en Matemáticas Aplicadas	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Ingeniería	es_ES
dc.degree.level	Licenciatura	es_ES