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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 es_ES
dc.contributor Maribel Rivera López es_ES
dc.creator José Javier Butanda Delgado es_ES
dc.date 2014-03
dc.date.accessioned 2016-09-07T14:49:14Z
dc.date.available 2016-09-07T14:49:14Z
dc.date.issued 2014-03
dc.identifier 692 - RI000985.pdf es_ES
dc.identifier.uri https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/6692
dc.description El contenido general de éste trabajo de investigación consiste en un trabajo descriptivo y de exploración acerca de aquello que es significativo para niños y niñas ñähñä, esto a partir de la intersubjetividad que construyen en su vida cotidiana escolar y comunitaria. El preguntarnos acerca de qué es lo que significan las y los niños ñähñä y qué características tienen sus relaciones en su cotidiano dentro y fuera de un escenario escolar, nos permite tener una noción más clara acerca de qué y cómo nombran los niños su entorno y cómo se relacionan con él. Saber qué les es significativo y qué significados construyen a partir de su intersubjetividad nos permite tener un acercamiento de aquello que nombran desde la comunidad y desde su cultura para poder plantear proyectos educativos que tomen en cuenta su contexto. Las prácticas comunitarias se manifiestan en la vida cotidiana de los pueblos originarios y son importantes para la conformación de la comunidad, de su identidad y de sus formas de ser y de pensar. es_ES
dc.format Adobe PDF es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Autónoma de Querétaro es_ES
dc.relation.requires No es_ES
dc.rights Acceso Abierto es_ES
dc.subject Intersubjetividad es_ES
dc.subject Vida cotidiana es_ES
dc.subject Ñähñä es_ES
dc.title La construcción Intersubjetiva en la vida cotidiana escolar y comunitaria de los niños/as Ñahña/Otomíes de San Idelfonso Tultepec es_ES
dc.type Tesis de licenciatura es_ES
dc.contributor.role Director es_ES
dc.degree.name Licenciatura en Psicología Social es_ES
dc.degree.department Facultad de Psicología y Educación es_ES
dc.degree.level Licenciatura es_ES


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Nombre: RI000692.pdf
Tamaño: 697.8Kb
Formato: PDF
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