Hablemos del jugar: su lugar dentro del psicoanálisis con y de niños

Elvia Izel Landaverde Romero

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Julia Velázquez Ortega	es_ES
dc.creator	Elvia Izel Landaverde Romero	es_ES
dc.date	2012-06
dc.date.accessioned	2016-09-01T15:43:06Z
dc.date.available	2016-09-01T15:43:06Z
dc.date.issued	2012-06
dc.identifier	591 - RI000936.pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/6568
dc.description	Con la presente tesis me propongo hacer un estudio sobre el jugar como actividad fundamental en la subjetivación del niño. Para ello se abordarán la creatividad y el lugar del juguete en el acto del jugar, además de centrarnos en lo que el psicoanálisis nos propone para pensar lo que es un juguete. Con todo lo anterior se busca arribar a un juego en específico que es el juego de las escondidas, como se le conoce en México. El juego de las escondidas es el eje vertebral de la tesis es por esa razón que ocuparemos un caso clínico para poder abordarlo, además de hacer una revisión sobre la noción de ausencia y su posibilidad de ser representada para que un niño pueda acceder a este acto de esconderse. Y por último se despliega el tema de la transferencia y su especificidad en el trabajo clínico con niños.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Jugar	es_ES
dc.subject	Creatividad	es_ES
dc.subject	Juguete	es_ES
dc.title	Hablemos del jugar: su lugar dentro del psicoanálisis con y de niños	es_ES
dc.type	Tesis de maestría	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Maestría en Psicología Clínica	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Psicología y Educación	es_ES
dc.degree.level	Maestría	es_ES