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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 es_ES
dc.contributor Oliva Solís Hernández es_ES
dc.creator Grecia Vega Pacheco es_ES
dc.date 2016-06
dc.date.accessioned 2017-10-12T19:23:52Z
dc.date.available 2017-10-12T19:23:52Z
dc.date.issued 2016-06
dc.identifier 3309 - RI007440.pdf es_ES
dc.identifier.uri https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/6236
dc.description La presente investigación tiene como objetivo identificar cuál es el papel que juega el trabajo remunerado que realizan las mujeres, en el proceso de construcción de su autonomía. El estudio se centra en mujeres pertenecientes a la clase media urbana de la cabecera municipal de Ezequiel Montes Qro., en un periodo que va de 2014 a 2015. El interés es descubrir si la independencia económica ocupa un papel importante en este proceso, partiendo del supuesto de que no basta con ser independiente económicamente para mostrar autonomía en aspectos tanto personales como familiares. La metodología utilizada es de corte cualitativo, centrándose en la percepción que tienen las mujeres sobre ciertas actividades que realizan, utilizando como herramientas la observación y la entrevista, a través de las cuales pudimos identificar la percepción de las mujeres en torno al deber ser femenino y masculino, así como el papel que juegan la clase y el status en la construcción de estos ideales y la forma en la que se relacionan socialmente. es_ES
dc.format Adobe PDF es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Autónoma de Querétaro es_ES
dc.relation.requires No es_ES
dc.rights Acceso Abierto es_ES
dc.subject Independencia económica es_ES
dc.subject Autonomía es_ES
dc.subject Empoderamiento es_ES
dc.title La sociedad patriarcal; relaciones y percepciones sobre la incursión de la mujer en la economía: estudios de caso en Ezequiel Montes, Qro. 2014-2015 es_ES
dc.type Tesis de licenciatura es_ES
dc.contributor.role Director es_ES
dc.degree.name Licenciatura en Sociología es_ES
dc.degree.department Facultad de Ciencias Políticas y Sociales es_ES
dc.degree.level Licenciatura es_ES


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