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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 es_ES
dc.contributor Mónica Sanaprhe Villanueva es_ES
dc.creator Cruz María Barbarella González Lara es_ES
dc.date 2002-10
dc.date.accessioned 2017-07-19T15:48:50Z
dc.date.available 2017-07-19T15:48:50Z
dc.date.issued 2002-10
dc.identifier 3126 - RI002154.pdf es_ES
dc.identifier.uri https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/6011
dc.description Dentro de la Institución El Puente de la Esperanza se asiste a niños de origen otomí, procedentes de Santiago Mexquititlán y San Idelfonso en el municipio de Amealco. Aunque estos niños son hijos de padres bilingües de otomí como primera lengua y español como segunda, únicamente hablan el español. Sus padres les hablan en ambas lenguas pero los niños no han aprendido el otomí; al respecto las madres comentan que a los niños no les gusta hablarlo aunque conocen algunas palabras. Al trabajar con ellos, se observa la falta de concordancia en las frases nominales que producen. Ejemplos: l. Siete planta 2. Diez piedra 3. Nue1le señor Esta investigación se realizó por lo interesante que puede resultar observar la influencia del otomí en el español que los padres bilingües del otomí-español enseñan a sus hijos, a pesar de que éstos no hablan el otomí. También se estudió para conocer los posibles patrones que siguen los niños otomíes al construir las frases nominales en español. Además, no existen estudios al respecto. En el presente estudio se analizó la falta de concordancia en las frases nominales en el español de 7 niños otomíes de 6 a 1O años de edad que tienen en promedio un año viviendo en Querétaro. Se analizaron y se describieron posibles patrones que siguen al estructurar las frases nominales en español y se buscaron las razones que pueden originar este problema. es_ES
dc.format Adobe PDF es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Autónoma de Querétaro es_ES
dc.relation.requires No es_ES
dc.rights Acceso Abierto es_ES
dc.subject Lengua otomí-español es_ES
dc.subject Niños otomíes es_ES
dc.subject Padres bilingües es_ES
dc.title La falta de concordancia en el español de niños otomíes es_ES
dc.type Tesis de licenciatura es_ES
dc.contributor.role Director es_ES
dc.degree.name Licenciatura en Lenguas Modernas en Español es_ES
dc.degree.department Facultad de Lenguas y Letras es_ES
dc.degree.level Licenciatura es_ES


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Nombre: RI003126.pdf
Tamaño: 6.882Mb
Formato: PDF
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