La educación como estrategia de cambio

Altagracia Martínez Rangel

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Ma. Esther Ortega Zertuche	es_ES
dc.creator	Altagracia Martínez Rangel	es_ES
dc.date	2004-08
dc.date.accessioned	2017-05-12T19:48:10Z
dc.date.available	2017-05-12T19:48:10Z
dc.date.issued	2004-08
dc.identifier	2594 - RI004684.pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/5353
dc.description	Desde la educación Socialista" en el periodo Cardenista, hasta la época actual, ésta ha sufrido una serie de cambios qué concuerdan a groso modo, con las transformaciones en el aparato económico y político. Se podría plantear que el sistema educativo se ha ido adecuando a las necesidades del proceso de acumulación capitalista seguido por nuestro país. El crecimiento demográfico, aunado a las serias deficiencias de la estructura de la raíz, ha impactado a la educación, haciendo que esta se encuentre en una crisis que no parece tener solución dentro de la dinámica de las actuales estructuras sociales. Esto es, la crisis educativa forma parte finalmente de la crisis económica social y política generada desde la década de los setentas y que ha venido incrementando en los años siguientes. La propuesta en este sentido es un cambio estructural que realmente contribuya al logro de una sociedad más justa, igualitaria y democrática en ello la educación puede y debe jugar un papel muy importante.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Cambio	es_ES
dc.subject	Justa	es_ES
dc.title	La educación como estrategia de cambio	es_ES
dc.type	Tesis de maestría	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Maestría en Ciencias de la Educación	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Psicología y Educación	es_ES
dc.degree.level	Maestría	es_ES