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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 es_ES
dc.contributor Ma. Del Carmen Gilio Medina es_ES
dc.creator Alicia Munguía Ortiz es_ES
dc.date 2002
dc.date.accessioned 2017-05-11T17:54:05Z
dc.date.available 2017-05-11T17:54:05Z
dc.date.issued 2002
dc.identifier 2577 - RI004666.pdf (Posible duplicado).pdf es_ES
dc.identifier.uri https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/5332
dc.description El interés de realizar este trabajo de investigación surgió en mi experiencia como alumna de Psicología del área Educativa, debido a que parece importante que los profesionistas que nos encargamos de analizar los fenómenos educativos, especialmente los que correspondan al proceso enseñanza-aprendizaje, debemos de manera esencial aproximarnos a la realidad en el aula con la finalidad de analizar críticamente todos los factores que intervienen en este proceso educativo. La riqueza de este estudio radica en la posibilidad que se tuvo de reconstruir el trabajo docente en el aula, retomando varios de los elementos que definen este trabajo educativo, como lo es el uso de estrategias de enseñanza, la promoción de aprendizajes significativos, la interacción entre los participantes, los afectos. Etc. Las Diferencias propuestas psicopedagógicas y análisis que se hacen en relación al quehacer docente se realizan desde un estudio fuera de las aulas, cuando es dentro de ellas donde podemos encontrar las mejores alternativas y propuestas. es_ES
dc.format Adobe PDF es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Autónoma de Querétaro es_ES
dc.relation.requires No es_ES
dc.rights Acceso Abierto es_ES
dc.subject Enseñanza y aprendizaje es_ES
dc.subject Docentes es_ES
dc.subject Fenómenos educativos es_ES
dc.title Práctica docente y aprendizaje significativo, una experiencia en la licenciatura en la veterinaria de la U.A.Q. es_ES
dc.type Tesis de licenciatura es_ES
dc.contributor.role Director es_ES
dc.degree.name Licenciatura en Psicología Educativa es_ES
dc.degree.department Facultad de Psicología y Educación es_ES
dc.degree.level Licenciatura es_ES


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Nombre: RI002577.pdf (Posible ...
Tamaño: 2.358Mb
Formato: PDF
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