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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 es_ES
dc.contributor Elizabeth Gutiérrez López es_ES
dc.creator Claudia Cintya Peña Estrada es_ES
dc.date 2010-08
dc.date.accessioned 2017-03-29T17:12:23Z
dc.date.available 2017-03-29T17:12:23Z
dc.date.issued 2010-08
dc.identifier 2220 - RI001767.pdf es_ES
dc.identifier.uri https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/4893
dc.description En este trabajo se muestran los resultados de una investigación descriptiva y exploratoria, realizada con docentes que trabajan en la modalidad a distancia de las Licenciaturas de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Querétaro. Se analizaron tres ejes: competencias docentes, cambio de rol y adaptación a nuevas formas de trabajo (cambio de modalidad presencial a virtual). Las variables más importantes del eje de competencias docentes fueron las actitudes y valores del asesor virtual, específicamente el respeto mutuo, retroalimentación, capacidad autocrítica, compromiso, responsabilidad, intuición para detectar necesidades, confianza y motivación. El estudio permitió diagnosticar el nuevo rol del asesor virtual al aceptar el cambio de modalidad en el trabajo como docente, en él se detectaron elementos clave, para diseñar, implementar y guiar programas virtuales, que contribuyan a elevar el rendimiento y calidad de la asesoría a distancia. es_ES
dc.format Adobe PDF es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Autónoma de Querétaro es_ES
dc.relation.requires No es_ES
dc.rights Acceso Abierto es_ES
dc.subject Competencias docentes es_ES
dc.subject Educación a distancia es_ES
dc.subject Cambio de rol es_ES
dc.title El cambio de rol docente: competencias, actitudes y valores ante el reto de la educación a distancia es_ES
dc.type Tesis de maestría es_ES
dc.contributor.role Director es_ES
dc.degree.name Licenciatura en Psicología del Trabajo es_ES
dc.degree.department Facultad de Psicología y Educación es_ES
dc.degree.level Licenciatura es_ES


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Nombre: 2220 - RI001767.pdf
Tamaño: 1.401Mb
Formato: PDF
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