Mujeres estudiantes de la UAQ: de las relaciones de poder asimétricas, a la democratización familiar.

Arely Noreym Sánchez Muguerza

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.creator	Arely Noreym Sánchez Muguerza	es_ES
dc.date	2017-08-01
dc.date.accessioned	2023-01-11T13:52:31Z
dc.date.available	2023-01-11T13:52:31Z
dc.date.issued	2017-08-01
dc.identifier.uri	http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/3973
dc.description	El presente proyecto de intervención parte de las necesidades de familias conformadas por mujeres que estudian la licenciatura en la Universidad Autónoma de Querétaro, campus Cerro de las Campanas. El propósito fue descubrir cómo se dan las relaciones de poder al interior de familias formadas por esposas que cursan un nivel educativo superior al del promedio nacional y cómo se refleja eso en la toma de decisiones en el área económica para solventar sus estudios. Una vez realizado el diagnóstico, se formuló una propuesta de proyecto de intervención que tiene como meta la autonomía económica y mental de las mujeres para procurar los acuerdos y la negociación desde el terreno de la igualdad de condiciones, privilegiando así los procesos de democratización en el núcleo familiar.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.relation.requires	Si	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Familias	es_ES
dc.subject	democratización familiar	es_ES
dc.subject	mujeres	es_ES
dc.title	Mujeres estudiantes de la UAQ: de las relaciones de poder asimétricas, a la democratización familiar.	es_ES
dc.type	Tesina	es_ES
dc.creator.tid	curp	es_ES
dc.creator.identificador	SAMA850221MDFNGR08	es_ES
dc.degree.name	Especialidad en Familias y Prevención de la Violencia	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Ciencias Políticas y Sociales	es_ES
dc.degree.level	Especialidad	es_ES