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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 es_ES
dc.contributor Teresa Guzman Flores es_ES
dc.creator Luis Adiel Morales Ramos es_ES
dc.date 2011-11-01
dc.date.accessioned 2022-09-27T18:50:15Z
dc.date.available 2022-09-27T18:50:15Z
dc.date.issued 2011-11-01
dc.identifier.uri http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/3914
dc.description En este trabajo se presenta una propuesta sobre el vídeo didáctico para el reforzamiento del conocimiento adquirido en conceptos de probabilidad y estadística y en específico el concepto de varianza y desviación estándar. Se parte de la necesidad de crear materiales didácticos como un apoyo al docente en su práctica educativa y nunca como un sustituto, ya que la utilización de cualquier medio didáctico involucra la participación del docente respecto a la metodología a utilizar. Así mismo se realiza la experimentación de la presentación del vídeo ante un grupo de clase y con base en una encuesta se observan las reacciones de los alumnos con respecto al medio. es_ES
dc.format Adobe PDF es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.relation.requires No es_ES
dc.rights Acceso Abierto es_ES
dc.subject Vídeo Didáctico es_ES
dc.subject Varianza y Desviación Estándar es_ES
dc.subject Materiales Didácticos Audiovisuales es_ES
dc.title El video como propuesta didáctica para el reforzamiento de conceptos de probabilidad y estadística, dentro y fuera del aula. es_ES
dc.type Tesina es_ES
dc.contributor.tid curp es_ES
dc.contributor.identificador GUFT610629MQTZLR08 es_ES
dc.contributor.role Director es_ES
dc.degree.name Maestría en Docencia de las Matemáticas es_ES
dc.degree.department Facultad de Ingeniería es_ES
dc.degree.level Maestría es_ES


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Nombre: RI006924.pdf
Tamaño: 1.599Mb
Formato: PDF
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