El Acompañamiento Bateristico en Graham; la improvisación como recurso creativo

Diego De Jesús Sánchez

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Sergio Rivera Guerrero	es_ES
dc.creator	Diego De Jesús Sánchez	es_ES
dc.date	2022-01-01
dc.date.accessioned	2022-01-24T17:50:40Z
dc.date.available	2022-01-24T17:50:40Z
dc.date.issued	2022-01-01
dc.identifier.uri	http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/3345
dc.description	El acompañamiento baterístico en Graham empezó inicialmente para resolver el problema de no tener un acompañante pianista que estuviera familiarizado con la técnica dentro de la clase. Los maestros cantaban el ejercicio y al mismo tiempo marcaban con un tamborcito y una baqueta el pulso del ejercicio. En el proceso diversos bateristas fueron acompañando la clase y la batería se posicionó dentro de la técnica Graham como uno de los instrumentos principales para el acompañamiento, al mismo tiempo los músicos se fueron dando cuenta de que esta era una disciplina completamente distinta a lo que se está acostumbrado como músico. Se tiene que pensar como bailarín y como músico al mismo tiempo para conseguir el éxito al acompañar. El músico debe conocer a profundidad la técnica a tal grado de que si llega a faltar el Maestro de Técnica el Maestro Acompañante pueda resolver la clase. El acompañante musical debe conocer los fundamentos de la técnica para lograr entender la forma de acompañar y poder ocupar todas las herramientas y estilos musicales correctamente en cada ejercicio, ya que cada ejercicio exige una sonoridad especifica que se tiene que respetar para que la ejecución corporal funcione correctamente y que los bailarines lo puedan asimilar. En esta tesis se presenta un listado de algunos de los ejercicios más importantes Regulares e Irregulares con una opción de ejecutarlos en la batería, esto con el fin de que el acompañante tenga un material de apoyo el cuál será una guía para que pueda desarrollarse en la disciplina del acompañamiento en Graham. El jazz es una parte importante dentro de este trabajo ya que un músico de Jazz tiene muchas facilidades para lograr un buen acompañamiento, puesto que el Jazz es el máximo exponente dentro de la disciplina de la improvisación, y justamente esa habilidad de poder improvisar será el núcleo de la tesis. Jamás se pretende estandarizar una forma de acompañar, si no que a través de la improvisación vaya evolucionando la forma de acompañar junto con la Técnica Graham que sigue en un constante cambio.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.format.extent	1 recurso en línea (110 páginas)	es_ES
dc.format.medium	computadora	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Acompañamiento	es_ES
dc.subject	Bateristico	es_ES
dc.subject	Graham	es_ES
dc.subject	Improvisación	es_ES
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA	es_ES
dc.title	El Acompañamiento Bateristico en Graham; la improvisación como recurso creativo	es_ES
dc.type	Tesis de licenciatura	es_ES
dc.creator.tid	CURP	es_ES
dc.contributor.tid	CURP	es_ES
dc.creator.identificador	JESD961023HQTSNG08	es_ES
dc.contributor.identificador	RIGS710825HQTVRR04	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Licenciatura en Música	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Artes	es_ES
dc.degree.level	Licenciatura	es_ES
dc.format.support	recurso en línea	es_ES
dc.matricula.creator	246576	es_ES
dc.folio	BALIN-246576	es_ES