Estrés, autoestima, impulsividad y autopercepción de conductas conflictivas en estudiantes de secundaria

Andrea Morales Osornio

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Pamela Garbus	es_ES
dc.creator	Andrea Morales Osornio	es_ES
dc.date	2021-06-30
dc.date.accessioned	2020-12-09T17:00:25Z
dc.date.available	2020-12-09T17:00:25Z
dc.date.issued	2021-06-30
dc.identifier.uri	http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/2488
dc.description	El objetivo de este estudio fue evaluar el promedio, prevalencia, las diferencias por sexo, nivel de marginación y tipo de escuela y la relación del estrés cotidiano social, la autoestima, la impulsividad y la autopercepción de conductas conflictivas en el ámbito escolar de adolescentes estudiantes de secundarias públicas de Cadereyta de Montes. Se trata de un estudio epidemiológico, observacional analítico transversal, se analizaron cuatro escalas de un cuestionario aplicado a una muestra probabilística de 649 estudiantes que participaron de manera voluntaria y anónima. Se encontró que las mujeres tienen mayores puntajes de estrés cotidiano social que los hombres, que los hombres tienen mayores puntajes de autoestima que las mujeres y que no hay diferencias en los puntajes de impulsividad, conductas conflictivas y violentas. En los niveles de marginación bajo y medio se encontraron mayores puntajes de conductas conflictivas y violentas respecto del nivel alto, en secundarias generales se observaron mayores puntajes de conductas conflictivas y violentas que en telesecundarias. Esta investigación aporta información científica sobre factores de bienestar emocional y convivencia escolar, para fundamentar futuras intervenciones.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	Español	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	En Embargo	es_ES
dc.subject	estrés cotidiano social	es_ES
dc.subject	autoestima	es_ES
dc.subject	impulsividad	es_ES
dc.subject	convivencia escolar	es_ES
dc.subject	adolescentes	es_ES
dc.subject.classification	Humanidades y Ciencias de la Conducta	es_ES
dc.title	Estrés, autoestima, impulsividad y autopercepción de conductas conflictivas en estudiantes de secundaria	es_ES
dc.type	Tesis de maestría	es_ES
dc.creator.tid	CURP	es_ES
dc.contributor.tid	curp	es_ES
dc.creator.identificador	MOOA920620MQTRSN01	es_ES
dc.contributor.identificador	GAXP750708MNERXM03	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Maestría en Salud Mental de la Infancia y la Adolescencia	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Psicología y Educación	es_ES
dc.degree.level	Maestría	es_ES